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音乐特长生器乐有哪些_王府井书店(网上书店)

发布时间:2016-09-16 08:44

  本文关键词:器乐理论,由笔耕文化传播整理发布。


 

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冬不拉演奏教程

冬不拉演奏教程 作者:依曼那列.巴雅乐编著
出版社:中央民族大学出版社
ISBN:9787811087802
出版日期:2009/11/1
商品分类: 器乐理论与演奏技法
销售柜组: 批销中心组
店内货架:【】、【】
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内容简介:   中央民族大学音乐学院启动的“民族音乐创新人才培养实验区”项目,是一项对于少数民族音乐教育十分有意义的探索与实践。在人才培养上,期望取得创新性的成果,教师、教材、教学方法是必不可缺、密切相关的几个重要条件。《新世纪民族音乐创新教育丛书》的编撰计划,正说明中央民族大学音乐学院已经紧紧抓住教材建设这一重要环节开始行功。
  中央民族大学音乐学院早在上世纪建立初期(当时的名称是文艺系,建立于1959年),即已注意到少数民族乐器的师资与教学,20世纪60年代曾聘请藏族教师来京教授扎年琴,并专门指派教师协助藏族教师编写扎年琴教材。当时还曾有吸纳多种民族乐器教师的设想,但限于条件,教材编写工作未能坚持完成,计划和设想也未能实现。目前,音乐学院已有马头琴、热瓦普、冬不拉等多种民族乐器的教师,,这些教师都来自民族地区,了解本民族的文化传统、人文知识,有比较丰富的教学、演奏经验,掌握了较高的演奏技巧,由他们编写出较系统的乐器演奏教材,用于创新音乐教育,已水到渠成。
  依曼那列和巴雅尔完成的这部哈萨克族乐器冬不拉的演奏教程是一部比较系统的乐器演奏教材,它包括了17首由浅入深、循序渐进的练习曲和与之相配合的30多首乐曲,这些乐曲包括了国内外哈萨克族人民与音乐家的艺术成果,它们既表现了哈萨克族的生活、感情,又体现出哈萨克族传统音乐文化的艺术特色。我深信这部教材将在未来的教学中发挥重要的作用,依曼那列老师也将通过今后的教学实践,使教材水平继续提高,使之更为合理,更为实用

目录: 哈萨克族与冬不拉
练习曲部分
 乐曲部分
 第一练习曲
 第二练习曲
 第三练习曲
 第四练习曲
 第五练习曲
 第六练习曲
 第七练习曲
 第八练习曲
 第九练习曲
 第十练习曲
 第十一练习曲
 第十二练习曲
 第十三练习曲
 第十四练习曲
 第十五练习曲
 第十六练习曲
 第十七练习曲
乐曲总分
 年轻的舞蹈家(舞曲)
 灰色走马
 右竹
 神秘的猎手
 姑娘的心愿
 三八圆舞曲
 独战英雄
 冲上敌阵的加尼别克
 迁徒
 喜悦
 少妇的悲哀
 夙愿
 挽歌
 想念
 典雅的美女
 渴望
 心愿
 双骏马
 走马
 细腻的颈景
 黑克栗马
 跑马
 漫谈
 双弦曲
 木板曲
 姑娘曲
 开始曲
 黄河
 走马般的狗熊
 白母骆驼
 拐腿鹅
 反拨曲
 黑耳朵马
 痛苦的姑娘
 四个步行者的痛苦
 热爱祖国
 劳动的喜悦
冬不拉弹唱三首歌曲
 我的母亲(冬不拉弹唱)
 美丽的姑娘(冬不拉弹唱)
 歌唱解放军(冬不拉

 


  本文关键词:器乐理论,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:116150

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