高等院校英语专业本科毕业论文分析性评价体系研究

发布时间：2017-12-27 06:25

  本文关键词：高等院校英语专业本科毕业论文分析性评价体系研究　出处：《语文学刊(外语教育教学)》2014年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：运用层级指标体系尝试构建英语专业毕业论文分析性评价体系,设定"逻辑结构"、"语言能力"及"学术规范"为一级指标,并建立相应的二级指标。研究发现,"方法科学性"、"语言规范性"和"格式规范性"三个二级指标是重要的考核依据,对论文质量有直接或间接影响。
[Abstract]:Using hierarchical index system, we try to build an analytical evaluation system of English Majors' graduation thesis, set up the logical structure, language ability and academic norm as the first level indicators, and establish the corresponding two level indicators. It is found that the three two level indicators of "scientific methodology", "language standardization" and "format normalization" are important assessment criteria, which have direct or indirect effects on the quality of papers.
【作者单位】： 西安工程大学人文学院;
【基金】：陕西省教育厅人文社科专项科研项目“高校英语专业毕业论文质量评估体系构建及效度研究”(2013JK0314) 西安工程大学校级教改项目“高校英语专业本科毕业论文写作评审指标体系研究”(2012JG35)共同资助
【分类号】：H319
【正文快照】： 毕业论文是高等院校本科人才培养方案中重要的实践教学环节,是对学生专业知识能力、调查研究能力、思辨推理能力及写作能力等各项技能的综合测评。《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000)(简称大纲)强调,“……各校应加强对学生撰写毕业论文的指导和评审,使之对学生真正有所

【参考文献】

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1 张春芳;;近30年国内英语专业毕业论文写作研究[J];常州大学学报(社会科学版);2011年01期

2 刘安洪;胡庆洪;;高校英语专业毕业论文评价体系探讨[J];考试与评价(大学英语教研版);2012年04期

3 王雯秋;;英语专业本科毕业论文写作创新教育策略探究[J];外国语文;2012年05期

4 孙文抗;英语专业学士论文写作现状分析[J];外语界;2004年03期

【共引文献】

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1 吴桂辉;;河南省高校英语专业毕业生就业意向调查分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年01期

2 常燕;;合作学习模式下的基础英语教学与学生的语言基本功训练[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年04期

3 陈静;;民族地区高师英语教育专业课程设置刍议[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年01期

4 卢亚林;关于高等学校英语专业口语教学的思考[J];安徽广播电视大学学报;2004年04期

5 夏s，

本文编号：1340621