外国文学名著_外国文学作品选读
本文关键词：外国文学作品，由笔耕文化传播整理发布。
一般认为，古希腊行吟盲诗人荷马是《伊利亚特》和《奥德赛》的作者。
歌德（1749－1832），是德国历史上最伟大的诗人、作家和思想家。
奥诺雷·德·巴尔扎克(1799-1850)，19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的杰出代表。
活动简介
1.活动目的
《外国文学作品选读》是一门名著名篇选读性质的课程，它的学习对象是一部部具体的作品，它给作品文本以独立的地位，强调通过作品的直接阅读，以获得外国文学的感性认识，为进一步的理论概括准备条件。学习的目的是鼓励同学们到文本的字里行间中去直接寻找作品的真意，把握作品的创新与独特之处，能够独立对外国文学作品进行品评，能有自己独到的看法。为了帮助培养同学独立思考、理解、分析作品的能力，辅导老师设计了三次网上学习活动，希望大家积极参与。
2.活动成绩
参加活动的学生不需要完成该课程平时作业，即以课程活动的成绩替代平时作业的成绩。课程活动为百分制，共100分，占课程总成绩的30%。三次课程活动的成绩分别为40分，30分，30分。
3.活动形式
活动的主要形式是提交活动作业和开展基于作业的讨论。大家在活动期限内，在相应的课程活动栏目内提交活动作业，并基于某位学生的作业，围绕活动主题发表自己的见解，或者对该生的见解加以评论。
4.活动栏目
所有讨论均在“课程BBS”栏目中进行，届时辅导老师会开通相关活动论坛（如“课程活动一”的论坛）。学生须将活动作业提交到相关论坛内。
5.活动流程及要求
（1）三次活动过程相同，基本流程是：
1）辅导教师在“公告”栏目发布与本次活动相关的通知。
2）辅导教师在“课程文件夹”中发布课程活动方案。
3）学生阅读通知和活动方案后，按要求完成活动，并在相关栏目内提交活动作业，并开展基于作业的讨论（即在别人提交的作业后进行讨论）。
4）活动讨论过程，辅导老师参与学生讨论并引导、推进活动进程。
5）一次活动结束后，辅导教师根据学生提交的作业以及参与讨论的情况，进行总结和评价，并于活动结束三日内将总结和评价发布在“课程文件夹”内。
（2）对学生的要求：
1）活动作业以word文档格式完成和提交，文件必须统一命名为：学号+活动N作业（例如：020928106078活动1作业）。
发布活动作业的方法：进入“课程bbs”的“活动N”主题内，点击“添加帖子”。帖子“主题”处，命名为“学号+活动N作业”，“内容”处可做简要说明。
2）在提交作业前，或者提交作业后均可开展讨论。讨论时，可选择某一学生发布的活动作业进入，在认真阅读其作业的基础上，发表自己的看法和观点，开展讨论。
3）在“活动N”主题内只发布该次课程活动作业，以及开展基于作业的讨论，不得发布其它内容。
4）在每一次活动中，每一个学生仅能提交一次活动作业，，多次或重复提交的，辅导老师以第一次提交的作业作为评分依据，并有权删除重复提交的作业。
5）课程bbs中还设置了“休闲吧”，如果你对活动内容理解不够，可以在“休闲吧”内发帖寻求老师或其它学员的帮助。
6）讨论前须认真阅读其他同学的活动作业，然后有针对性地提出自己的看法，切勿各说各话。参加讨论不限次数，但讨论次数也将作为辅导老师对你评价的依据。
7）参加活动的学生，要定期查看课程公告中的相关内容，了解活动的进展情况。
活动一
但丁是意大利伟大的民族诗人，又是欧洲中世纪文化的集大成者，文艺复兴运动的先驱。《神曲》是欧洲文学史上影响最为深远的巨著之一，全篇采用中世纪梦幻文学形式，是以梦幻、寓意、象征为特点的中世纪文学艺术之顶峰，向我们集中展示了欧洲中世纪文化。
《神曲》可以看作一部独特的史诗。诗人想象中游历三界的旅程中遇到了形形色色的灵魂，他们大都是欧洲乃至阿拉伯历史上的著名人物，或古希腊、罗马以及基督教传说中的人物。但丁与他们的谈话触及了当时社会、政治状况以及中古文化领域里的广泛问题。《神曲》具有强烈个人色彩的文化内涵，艺术特色十分突出，《神曲》在人物塑造、场景描写、语言、结构上也都很独特。
请大家在仔细研读原著后回答以下问题。仁者见仁，智者见智，请务必独立思考，说出心中真实的看法。言之成理即可。
问题：
（1）分析《神曲》的主题。
（2）分析《神曲》的艺术特点。
（3）简要分析《神曲》的结构特点。
要求：
（1）回复问题，并形成一篇word文档提交，字数1000字以上。
（2）积极参与他人观点评论和讨论。
时间： 3月16日——4月16日
评价标准：本活动总分为40分，其中提交活动作业占30分，讨论环节占10分。
评价标准：本活动总分为30分，其中提交活动作业占20分，讨论环节占10分。
（1）讨论评分标准：
0分：未参加活动讨论
3—6分：能够比较积极地参加讨论
7—10分：积极参加讨论，发表讨论帖子3次以上，观点鲜明并有自己的独立见解。
（2）作业评分标准：
0分：未提交作业
15—21分：提交了作业，且逻辑较为清晰，思维较为严密，基本上能自圆其说。
22—30分：提交了作业，且独立完成，有独到见解，逻辑清晰，思维缜密。
活动二
托尔斯泰被誉为俄罗斯的良心，晚年的托尔斯泰在全世界享有崇高声誉，拥有众多的信徒。他创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》是其代表作品，主人公安娜是俄罗斯文学史上最光彩动人的女性形象之一。安娜的性格和命运，向着悲剧的方向发展。
请大家在仔细研读原著后回答以下问题。仁者见仁，智者见智，请务必独立思考，说出心中真实的看法。言之成理即可。
问题：
（1）《安娜·卡列尼娜》中的安娜是一个什么样的形象？
（2）安娜的悲剧有何社会意义？
要求：
（1）以word文档形式提交，字数800字以上。
（2）积极参与他人观点评论和讨论。
时间： 4月17日——5月17日
评价标准：本活动总分为40分，其中提交活动作业占30分，讨论环节占10分。
评价标准：本活动总分为30分，其中提交活动作业占20分，讨论环节占10分。
（1）讨论评分标准：
0分：未参加活动讨论
3—6分：能够比较积极地参加讨论
7—10分：积极参加讨论，发表讨论帖子3次以上，观点鲜明并有自己的独立见解。
（2）作业评分标准：
0分：未提交作业
10—14分：提交了作业，且逻辑较为清晰，思维较为严密，基本上能自圆其说。
15—20分：提交了作业，且独立完成，有独到见解，逻辑清晰，思维缜密。
活动三
约瑟夫·海勒是“黑色幽默”小说流派的代表人物。《第二十二条军规》是海勒最有影响的作品，该书充分体现了“黑色幽默”独特的魅力，并由此奠定了海勒在美国当代文学的重要地位。
随着《第二十二条军规》在美国的流行，“第二十二条军规（Catch-22）”在英语中逐渐成为一个专有名词，进入美国人的日常词汇，成为“无法摆脱的困境”的代名词，并被收入英语词典。
海勒刻意把第二十二条军规写得虚虚实实，极具神秘色彩，自始至终都没有在书中出现这条军规的完整面目，它的具体条文何制定者我们都无从知晓。
请大家在仔细研读原著后回答以下问题。仁者见仁，智者见智，请务必独立思考，说出心中真实的看法。言之成理即可。
问题：
分析“第二十二条军规”的丰富意蕴。
要求：
（1）回复以上问题，并形成一篇word文档提交，字数800字以上。
（2）积极参与他人观点评论和讨论。
时间： 5月18日——6月18日
评价标准：本活动总分为30分，其中提交内容占20分，讨论占10分。
（1）讨论评分标准：
0分：未参加活动讨论
3—6分：能够比较积极地参加讨论
7—10分：积极参加讨论，发表讨论帖子3次以上，观点鲜明并有自己的独立见解。
（2）作业评分标准：
0分：未提交作业
10—14分：提交了作业，且逻辑较为清晰，思维较为严密，基本上能自圆其说。
15—20分：提交了作业，且独立完成，有独到见解，逻辑清晰，思维缜密。
《神曲》是欧洲文学史上影响最为深远的
巨著之一作者但丁·阿利吉耶里
(1265-1321)是意大利伟大的民族诗人
又是欧洲中世纪文化的集大成者
文艺复兴运动的先驱。
本文关键词：外国文学作品，由笔耕文化传播整理发布。
本文编号：194806
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