《外语界》外语教学期刊投稿

发布时间：2016-12-20 15:19

  本文关键词：大学生外语学习目标定向、学习焦虑和自主学习行为的结构分析，由笔耕文化传播整理发布。

教育期刊 《外语界》外语教学期刊投稿

时间：2015-11-03 16:26 所属分类：教育期刊

《外语界》外语教学期刊投稿，刊发的内容能够集中反映外语教学和科研最新成果与动态，欢迎从事外语研究、外语教学的从业人员投稿。

《外语界》 期刊级别：北大核心 期刊周期：双月刊 国内刊号：31-1040/H 国际刊号：1004-5112 主办单位：上海外国语大学 主管单位：上海外国语大学 咨询邮箱：qkzj001@163.com

投稿问题

外语界简介

　　《外语界》外语教学期刊投稿，刊发的内容能够集中反映外语教学和科研最新成果与动态，欢迎从事外语研究、外语教学的从业人员投稿。杂志自1980年正式创刊发行，坚持高质量内容刊发，在1992年就已经成为中文核心期刊，极大的促进了我国外语教学领域发展。
　　主要读者对象为各级各类学校的外语教师及外语教学科研工作者。成为了解外语教学界动态的窗口，学习和借鉴国内外先进外语教学理论、方法和经验的必备读物。

外语界期刊宗旨

探讨外语教学理论，反映各级各类外语教学改革和科研成果，交流教学经验。

外语界栏目

辟有“外语教学”、“外语测试”、“外语书刊评介”、“信息广角”等栏目。

外语界目录

　非英语专业大学生英语学习焦虑多维度研究郭燕;徐锦芬 (2)
　　大学生外语学习目标定向、学习焦虑和自主学习行为的结构分析韦晓保 (12)
　　大学生外语学习焦虑干预个案研究孟春国;陈莉萍 (21)
　　基于有声思维法的EFL阅读策略与元认知意识研究瞿莉莉 (30)
　　“外教社杯”教学大赛专栏
　　课堂教学目标设定与教学活动设计——基于第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛听说组比赛的分析束定芳 (54)
　　跨文化教学
　　中国大学生跨文化交际能力测评体系的理论框架构建高永晨 (80)
　　大学英语教学中计算机主导的跨文化能力培养研究孙淑女;许力生 (89)

外语界投稿须知

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  本文关键词：大学生外语学习目标定向、学习焦虑和自主学习行为的结构分析，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：221129