影像里的中国现实——系列纪录片《高考》的真实性、社会性与故事性解读

发布时间：2017-10-28 00:14

  本文关键词：影像里的中国现实——系列纪录片《高考》的真实性、社会性与故事性解读

  更多相关文章： 可看性 中国现实 表现性蒙太奇 板块式 镜头画面 程小东 国际学校 语言创造 刘洋 电影工作者

【摘要】：正2015年8月,6集系列纪录片《高考》在央视纪录频道播出。该片以牵动中国社会的大话题——高考为切入点,记录了中国不同社会阶层、不同年龄段的人群面临高考的故事,选取了多个具有代表性的人物、情节和故事,从多个侧面描绘出中国高考的多样图景,对当今时代的社会现实状况进行了映射与反思。系列纪录片《高考》用朴实的镜头画面记录现实,用敏锐的影像捕捉观照社会,用丰富的蒙太奇语言创造出较强的可看性。
【作者单位】： 浙江师范大学文化创意与传播学院;
【关键词】： 可看性;中国现实;表现性蒙太奇;板块式;镜头画面;程小东;国际学校;语言创造;刘洋;电影工作者;
【分类号】：J952
【正文快照】： 2015年8月,6集系列纪录片《高考》在央视纪录频道播出。该片以牵动中国社会的大话题——高考为切入点,记录了中国不同社会阶层、不同年龄段的人群面临高考的故事,选取了多个具有代表性的人物、情节和故事,从多个侧面描绘出中国高考的多样图景,对当今时代的社会现实状况进行了

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本文编号：1105812