论实验动画对受众产生的深层次共鸣

发布时间：2017-11-19 16:24

  本文关键词：论实验动画对受众产生的深层次共鸣

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【摘要】：实验动画作为一种独特、个性又先锋的艺术形式,创作的素材多种多样,表达的内容思想也可以比一般的动画更加深刻。实验动画虽然在叙事上并非强项,减弱了对常规叙事的表达,但是由于它在观念和技法表达上的超常性,反而激发了观众一种主动性的思考和靠拢,使观众产生疑惑和好奇,从而带动受众进行新的思考,形成更深层次的精神共鸣。实验动画完全保持着创作者自身及自我的风格形式,不受太多客观因素的干扰,完完全全的做到了将作者自身的生活思考投注其中,是一种从创作者的内心深处发掘出来的艺术作品。实验动画对受众产生的共鸣具有一般动画所不具备的典型性,实验动画所能表达的内容广泛而不受限制,创作者都是以表达自我为出发点去创作的,这是对艺术和人的精神层次的表达和探索。实验动画创作者的出发点是想将自己的想法通过实验动画表达出来,以更好的与外界沟通交流,让世界倾听自己内心的声音。人们可以从很多地方产生共鸣,在书籍阅读中,艺术品欣赏过程中,音乐的聆听中,人们都能从中听到一种与自己内心相呼应的声音,实验动画也可以与受众产生共鸣。由于实验动画对艺术形式强大的包容性,使得它与受众产生的共鸣更加深层次,更加深刻。本文通过对实验动画与受众产生共鸣的形态、环境、可读性及设计定位的研究分析,尝试探索出实验动画的更多可能性,并且为商业动画能够有很多的可塑性提供一个理论依据。
【学位授予单位】：南京艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J954

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本文编号：1204195