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纪录片《跳中国舞的男孩》创作阐述

发布时间:2018-04-17 15:58

  本文选题:中国舞 + 男孩 ; 参考:《昆明理工大学》2017年硕士论文


【摘要】:人物纪录片《跳中国舞的男孩》,拍摄对象为两名中国舞男孩学习者,一个初学者,一个学习12年的舞者,以跟踪拍摄、分阶段采访的摄制形式让人们去关注一个行业群体中的少数人,即中国舞学习中的男孩。该片通过对两个男孩的拍摄,来反映他们是以怎样不同于女孩的视角去看待和学习舞蹈,并以怎样的心态融入到女孩居多的舞蹈群体之中,以此来打破国人对于学习中国舞应该女孩来学的刻板印象。本片立足于中国舞这一具体的舞种,通过选择不同学习时间的两个人,即9岁的赵壮与18岁的王振洲,对两个人的拍摄达成统一的时间纵轴,来表现男孩学习舞蹈生涯的几个重要阶段,即初学、熟悉、熟练并取得小成绩、高考,并通过对家人的采访来反映现代人对艺术教育态度的变化。在纪录片最后以文字的形式揭露两个人的戏剧性结局,引发思考。本片从前期策划到后期拍摄剪辑,全部一个人独立完成。本文作为毕业设计说明书,对该纪录片的整个创作过程进行了全面的介绍与说明。
[Abstract]:The character documentary, Boys in Chinese Dance, is aimed at two learners of Chinese dance boys, a beginner and a dancer who has studied for 12 years to track and shoot.The format of stage interviews allows people to focus on a small number of people in an industry group, boys in Chinese dance studies.By shooting two boys, the film reflects how they view and learn to dance from a girl's perspective, and how they fit into the majority of girls' dance groups.In order to break the Chinese to learn Chinese dance should be girls to learn the stereotype.This film is based on the Chinese dance, a specific dance type, by choosing two people with different study time, namely Zhao Zhuang, 9, and Wang Zhenzhou, 18, to achieve a unified timeline for the shooting of the two people.To show that boys learn dance career in several important stages, that is, beginnings, familiarity, proficiency and achieved small grades, college entrance examination, and through family interviews to reflect the changes in modern attitudes towards art education.At the end of the documentary in the form of text to expose the dramatic outcome of the two people, triggered thinking.This film from the early planning to the post-shooting editing, all alone completed.This paper, as a graduation design manual, introduces and explains the whole process of the documentary.
【学位授予单位】:昆明理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:J952

【参考文献】

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本文编号:1764271

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