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中国文化元素的全球呈现

发布时间:2018-06-29 16:02

  本文选题:中国元素 + 文化融合 ; 参考:《青岛大学》2014年硕士论文


【摘要】:随着中国综合国力和国际地位的提升,中国文化日益受到世界人民的广泛关注。中国特色的文化元素从2004年首次被提出,到2008年北京奥运会开幕式的盛大呈现,中国元素的概念骤然间成了热门话题,在广告、建筑、电影、文学等领域得到广泛运用。在电影界,尤以美国动画片《功夫熊猫》给人印象最为深刻,可爱的熊猫阿宝的形象受到了全世界人们的喜爱。这部好莱坞大片以古老的中国为背景,从头到尾都洋溢着浓厚的中国文化,但又无处不隐含着美国的文化价值理念。该影片对中国文化元素淋漓尽致的借鉴及中美文化元素的有机融合是其取得成功的关键。它不仅使观众大饱眼福,而且也引发了一场对中西文化融合的探讨。本篇论文着重介绍了富有中国特色的传统文化元素,同时结合跨文化相关理论从各个角度分析研究影片所包含的中美文化元素以及所体现的文化内涵,探究中美文化是如何互动并融合在一起的,以期能提高人们的本土文化意识,最后为中国文化元素的利用与传播提供一些建设性的意见。 本论文共分为六章。第一章是引言,主要介绍了在科技进步,交流日益密切的全球化背景下,由北京奥运会到上海世博会引出中国元素,同时分析了本文中国元素选题的依据及研究意义。第二章结合跨文化交际及文化特征,从中国文化到中国元素,本章对国内外在这些领域的相关研究进行了综合叙述。第三章主要以《功夫熊猫》为案例,具体展现中国元素及中国哲学文化包括孔子文化及道教文化的价值内涵,同时分析了功夫熊猫中所包含的美国文化如美国梦、个人英雄主义等。第四章主要结合霍尔的高低文化语境及霍夫斯泰德价值维度中个人主义与集体主义等理论,分析《功夫熊猫》中出现的中美文化差异现象。第五章由《功夫熊猫》的成功得到的启示,在中美文化差异中找到文化融合的结合点,同时根据跨文化交际原则,为中国文化的全球性呈现提出了一些可行性意见。第六章总结全文,并指出了本论文研究方面存在的不足及对今后中国元素方面研究的期许。
[Abstract]:With the improvement of China's comprehensive national strength and international status, Chinese culture has been paid more and more attention by the people of the world. The cultural elements with Chinese characteristics were first put forward in 2004, and the concept of Chinese elements suddenly became a hot topic in the grand presentation of the opening ceremony of the 2008 Beijing Olympic Games, and has been widely used in the fields of advertising, architecture, film, literature and so on. In the film industry, especially the American cartoon Kung Fu Panda is the most impressive, the lovely panda Po image has been loved by people all over the world. The Hollywood blockbuster is set in ancient China and is permeated with Chinese culture from beginning to end. The key to the success of the film is to draw lessons from the elements of Chinese culture and the organic integration of Chinese and American cultural elements. It not only fills the eyes of the audience, but also leads to a discussion on the integration of Chinese and Western cultures. This paper focuses on the traditional cultural elements with Chinese characteristics. At the same time, it analyzes the cultural elements and cultural connotations of the Chinese and American films from various angles in the light of cross-cultural theories. This paper explores how Chinese and American culture interacts and melts together in order to raise people's awareness of local culture and finally provide some constructive suggestions for the utilization and dissemination of Chinese cultural elements. This thesis is divided into six chapters. The first chapter is the introduction, which mainly introduces the Chinese elements from the Beijing Olympic Games to the Shanghai World Expo under the background of scientific and technological progress and increasingly close communication. At the same time, it analyzes the basis and significance of the topic selection of the Chinese elements in this paper. The second chapter combines cross-cultural communication and cultural characteristics, from Chinese culture to Chinese elements, this chapter gives a comprehensive description of domestic and foreign research in these fields. The third chapter mainly takes Kung Fu Panda as an example to show the value connotation of Chinese elements and Chinese philosophy culture, including Confucius culture and Taoism culture. At the same time, it analyzes the American culture included in Kung Fu Panda, such as the American Dream. Personal heroism, etc The fourth chapter analyzes the cultural differences between China and America in Kung Fu Panda by combining Hall's high and low cultural context and the theories of individualism and collectivism in Hofstede's value dimension. The fifth chapter is inspired by the success of Kung Fu Panda, and finds the combination of Chinese and American cultural differences. At the same time, according to the principle of cross-cultural communication, it puts forward some feasible suggestions for the global presentation of Chinese culture. The sixth chapter summarizes the full text and points out the deficiency of this paper and the expectation of the future research on Chinese elements.
【学位授予单位】:青岛大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:J954

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本文编号:2082641


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