创意思维训练法在实验动画基础教学中的实践

发布时间：2018-10-17 16:11

【摘要】：正变验动画作为一种独立艺术形态逐渐进入公众的视野,与之相关的理论研究和创作活动在高校动画类专业开展日益广泛,针对动画本体性语言的思维训练研究显得尤为重要。本文从实验动画基础教学中的思维训练角度出发,重点分析了课程教学安排、内容、作业方案、反馈效果等环节,旨在为其数学形式提供一种新的思路。一、课程教学安排实验动画基础课陧.共80课时,设置4个课题训练,包含两个阶段。第一个阶段让学生学会提炼、
[Abstract]:......
【作者单位】： 上海理工大学出版印刷与艺术设计学院;
【分类号】：J954-4;G642

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本文编号：2277210