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电视专题片《听》创作阐述

发布时间:2020-05-21 07:33
【摘要】:有这样一个群体,他们的世界里没有动人的乐章,他们孤独的在无声的世界里前行,他们就是听障人士。目前不完全统计中国有大约3000多万听障人士,由于他们无法和正常人一样沟通,在生活、教育、工作各个方面都面临着超越常人数倍的困难。在电视片专题片《听》当中,通过真实听障人士故事拍摄向观众展现一群自信、顽强的听障人士形象,同时向社会传达关注和尊重听障人士语言的理念。电视专题片《听》的创作围绕着听障人士群体展开前期策划、多地拍摄以及后期创作。以弘扬听障人士群体自强自信的品格为主题,将镜头对准听障人士成长过程发展,影像化手段再现了不同阶段的听障人士的生活境遇。通过故事化的呈现,挖掘听障人士身上的闪光点,传达听障人士渴望得到认同的愿望。论文主体分为五个部分进行论述。首先是绪论,从选题的来源、研究背景、研究价值、研究现状等方面梳理了当下已有的对人文电视专题片的研究。第一章是对作品策划及摄制过程的阐述,论述了电视专题片《听》创作过程是如何一步步实施的;第二章和第三章是从作品创作本身出发进行分析,包括人物形象塑造和叙事技巧的分析。从影片拍摄风格、色彩基调、情节把控多方位、多角度阐述了电视专题片《听》的摄制过程。第四章则是专题片《听》的创作反思和愿景,通过对创作过程中得与失的梳理,希望能够为今后同类型影片创作实践提供经验参考。电视专题片《听》的创作笔者主要负责摄像、后期制作、解说词撰写等工作,充分结合了专业理论知识和实践技能,本次创作是对笔者的实践能力和组织调配能力的检验。
【图文】:

固定镜,广场,全程


跟踪拍摄:作为电视专题片的一种常见拍摄方式,对一个事件或对一个人动作进踪拍摄,保证了专题片的纪实性。跟拍分为全程尾随与部分跟随,本片因被拍摄对象范围较广,故采用全程跟随。在跟随过程中,采取不同角度的跟随拍摄。根据角度的可以分为:正面跟随、侧面跟随、背面跟随。正面跟随可以很好的交代拍摄对象的面变化,动作。侧面跟随主要是表现其他人与拍摄主体之间的关联,为叙事完整性服背面跟随往往是通过背影来设置悬念,以及渲染特定的情感基调。如图1-3、1-4,全踪拍摄许严送外卖的过程,,全程不加干预,画面真实、情感释放的更加自然。逡逑枈邋BiflP逡逑

电视专题片《听》创作阐述


一采访
【学位授予单位】:扬州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:J904

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本文编号:2673929

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