纪录片《放生》导演阐述报告

发布时间：2020-10-30 15:40

　　 纪录片《放生》遵循“纪实”和“旁观”的美学原则,追求打造接近纪实美学理想的陈述性纪录片,“述而不作,信而好古”,让纪录片呈现其客观性和真实性,为观众提供更多思辨空间,结合《马戏学习》、《可可西里》、《歧视的一课》、《风的故事》等作品并联系《放生》具体实例,从创作前期背景、纪录片创作思路、镜头语言、创作经验总结、作品价值和意义五大角度进行阐述。群体放生活动本身是人对自身欲望的释放、对善和恶的解读、对未来的寄托。本片通过对放生者的记录,试图将这个普通又特别的群体从芸芸众生中凸显出来,刻画他们的行为动机,呈现为一种合理存在的别样的生存状态。
【学位单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：J952
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 创作前期背景
第二章 纪录片创作思路
    2.1 旁观式拍摄
    2.2 素材整理提炼核心
第三章 镜头语言
第四章 创作经验总结
    4.1 重视细节
    4.2 增强剪辑意识
    4.3 加深理论学习
    4.4 艺术来源于生活
第五章 关于作品价值和意义
参考文献
致谢
剧照
作品海报

【参考文献】

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本文编号：2862678