纪录片《雕刻匠心》编导阐述
发布时间：2020-12-18 21:55
雕刻是一门古老的手艺,也是中国工艺美术行业中一份珍贵的非物质文化遗产。其中核雕艺术与石雕艺术这两门手艺,对创作者技艺方面的要求极高,不仅需要丰富的经验积累,还需要在创作时精益求精、追求细节、一丝不苟,方能创造出一件完美的艺术作品。但是随着工业化文明的发展,越来越多的人对这两门传统的手艺知之甚少。讲好中国故事,传播好中华民族优秀的传统文化是每一个中国传媒人的责任和义务,所以,笔者拍摄了这一部纪录片《雕刻匠心》,主人公是两位雕刻匠人邓威和贾杰,一青年一老年,一核雕一石雕。影片紧扣“匠心”二字,把镜头对准他们的从业经历与从业精神,对其生活方面、创作方面和周围人物进行拍摄。其主要目的有三点,第一点是对石雕和核雕艺术创作进行影像方面的记录;第二点是呼吁人们对非物质文化的保护与继承;第三点是重唤敬业、精益、创新、专注、坚持、耐心、严谨的工匠精神。本文是笔者对毕业设计《雕刻匠心》整个创作过程的编导阐述,包括绪论、前期策划、中期拍摄、后期处理、创作感悟这五大部分。
【文章来源】：长春师范大学吉林省
【文章页数】：32 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
邓威
贾杰
9朴实亲民的的形式与观众进行交流。一方面，纪录片《雕刻匠心》虽然是以雕刻为背景，但拍摄内容是两位匠人的生活情况与工作状态，来展现他们真实的从业精神，体现了一种对人的尊重与关怀；另一方面，平民化的叙事视角打破了以往纪录片的风格，笔者通过对人物个体的关注，立足人物、贴近生活，才能拉近与观众的距离。2.叙事结构图2.3相似镜头转换“纪录片的叙事结构能够保证内容的完整性,使受众客观地看待纪录片内容。就纪录片的制作而言,有效运用拍摄和叙事技巧,可以提升纪录片的传播效果。”⑤在叙事结构上，笔者采用的是版块结构。这种结构在内容上具有相对独立的特征，但弊端是这种版块结构中间缺少过渡,段落切换具有跳跃性。因此在转折处，笔者的视听语言设计为第一个画面是前半部分主人公邓威年轻的手，第二个画面是后半部分主人公贾杰年老的手，利用相似镜头转换（如图2.3），加上解说词与配乐融合的形式进行段落的转折处理。纪录片前半部分是讲述核雕匠人邓威的“从业经历”，从最开始的接触核雕，到中间的创办工作室，直到现在带徒弟传承核雕技艺；后半部分是讲述石雕匠人贾杰五十多年来的“从业精神”，从寥寥数语中挖掘匠心精神，采访回答的内容值得观众慢慢去体会。之所以这样安排纪录片的叙事结构，是为了给观众一个清晰的逻辑思路，有助于笔者阐述创作意图。⑤赵维良.浅谈央视纪录片的叙事艺术技巧[J].新闻战线，2018，(20)：104-105.
【参考文献】：
期刊论文
[1]影视配乐中戏曲音乐元素的运用与传播[J]. 黄健君. 当代电视. 2019(09)
[2]“匠艺”与“匠心”：纪录片《传承》现代语态的人文阐释[J]. 梁建业. 电影评介. 2019(09)
[3]浅谈央视纪录片的叙事艺术技巧[J]. 赵维良. 新闻战线. 2018(20)
[4]浅谈电视纪录片镜头语言的艺术表现力[J]. 周骏. 当代电视. 2018(06)
[5]纪录片《讲究》:重新定义新时代“匠人”和“匠心”[J]. 李楠. 当代电视. 2018(05)
[6]纪录片创作中色彩艺术效果研究[J]. 陈海兵. 当代电视. 2018(03)
[7]书写当代工匠精神——评纪录片《我在故宫修文物》[J]. 谈媛媛. 当代电视. 2018(03)
[8]《正在消失的手艺》:匠心的坚守与传承[J]. 李黎. 当代电视. 2017(08)
[9]浅析纪录片《传承》对工匠精神的表达[J]. 刘亚玉. 中国电视. 2016(10)
[10]纪录片《我在故宫修文物》的叙事策略探究[J]. 孙傲飚. 电影评介. 2016(14)
博士论文
[1]多元化的奥斯卡获奖纪录片研究[D]. 刘震.武汉大学 2013
硕士论文
[1]解构式影像在非遗传承人纪录片中的实践研究[D]. 朱艳.西安工程大学 2019
[2]关于历史性纪录片人物采访方法的研究[D]. 刘昊.新疆艺术学院 2019
[3]论人物类非遗题材纪录片的视听语言及其功能[D]. 康健.江汉大学 2019
[4]专题片《葫芦印象》作品阐释[D]. 刘静.聊城大学 2019
[5]“非遗”题材纪录片的叙事策略研究[D]. 王文娟.暨南大学 2018
[6]纪录片《心石》创作说明[D]. 方浩.浙江传媒学院 2018
[7]在人物故事中呈现文化的传承[D]. 张丹丹.西北大学 2018
[8]民俗纪录片中工匠精神及其表现手法研究[D]. 于晓霞.西北师范大学 2018
[9]纪录片《手上功夫》创作阐述[D]. 许园园.扬州大学 2018
[10]纪录片《工匠精神—小匠梦》的创作阐述[D]. 林珈羽.扬州大学 2018
本文编号：2924671
【文章来源】：长春师范大学吉林省
【文章页数】：32 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
邓威
贾杰
9朴实亲民的的形式与观众进行交流。一方面，纪录片《雕刻匠心》虽然是以雕刻为背景，但拍摄内容是两位匠人的生活情况与工作状态，来展现他们真实的从业精神，体现了一种对人的尊重与关怀；另一方面，平民化的叙事视角打破了以往纪录片的风格，笔者通过对人物个体的关注，立足人物、贴近生活，才能拉近与观众的距离。2.叙事结构图2.3相似镜头转换“纪录片的叙事结构能够保证内容的完整性,使受众客观地看待纪录片内容。就纪录片的制作而言,有效运用拍摄和叙事技巧,可以提升纪录片的传播效果。”⑤在叙事结构上，笔者采用的是版块结构。这种结构在内容上具有相对独立的特征，但弊端是这种版块结构中间缺少过渡,段落切换具有跳跃性。因此在转折处，笔者的视听语言设计为第一个画面是前半部分主人公邓威年轻的手，第二个画面是后半部分主人公贾杰年老的手，利用相似镜头转换（如图2.3），加上解说词与配乐融合的形式进行段落的转折处理。纪录片前半部分是讲述核雕匠人邓威的“从业经历”，从最开始的接触核雕，到中间的创办工作室，直到现在带徒弟传承核雕技艺；后半部分是讲述石雕匠人贾杰五十多年来的“从业精神”，从寥寥数语中挖掘匠心精神，采访回答的内容值得观众慢慢去体会。之所以这样安排纪录片的叙事结构，是为了给观众一个清晰的逻辑思路，有助于笔者阐述创作意图。⑤赵维良.浅谈央视纪录片的叙事艺术技巧[J].新闻战线，2018，(20)：104-105.
【参考文献】：
期刊论文
[1]影视配乐中戏曲音乐元素的运用与传播[J]. 黄健君. 当代电视. 2019(09)
[2]“匠艺”与“匠心”：纪录片《传承》现代语态的人文阐释[J]. 梁建业. 电影评介. 2019(09)
[3]浅谈央视纪录片的叙事艺术技巧[J]. 赵维良. 新闻战线. 2018(20)
[4]浅谈电视纪录片镜头语言的艺术表现力[J]. 周骏. 当代电视. 2018(06)
[5]纪录片《讲究》:重新定义新时代“匠人”和“匠心”[J]. 李楠. 当代电视. 2018(05)
[6]纪录片创作中色彩艺术效果研究[J]. 陈海兵. 当代电视. 2018(03)
[7]书写当代工匠精神——评纪录片《我在故宫修文物》[J]. 谈媛媛. 当代电视. 2018(03)
[8]《正在消失的手艺》:匠心的坚守与传承[J]. 李黎. 当代电视. 2017(08)
[9]浅析纪录片《传承》对工匠精神的表达[J]. 刘亚玉. 中国电视. 2016(10)
[10]纪录片《我在故宫修文物》的叙事策略探究[J]. 孙傲飚. 电影评介. 2016(14)
博士论文
[1]多元化的奥斯卡获奖纪录片研究[D]. 刘震.武汉大学 2013
硕士论文
[1]解构式影像在非遗传承人纪录片中的实践研究[D]. 朱艳.西安工程大学 2019
[2]关于历史性纪录片人物采访方法的研究[D]. 刘昊.新疆艺术学院 2019
[3]论人物类非遗题材纪录片的视听语言及其功能[D]. 康健.江汉大学 2019
[4]专题片《葫芦印象》作品阐释[D]. 刘静.聊城大学 2019
[5]“非遗”题材纪录片的叙事策略研究[D]. 王文娟.暨南大学 2018
[6]纪录片《心石》创作说明[D]. 方浩.浙江传媒学院 2018
[7]在人物故事中呈现文化的传承[D]. 张丹丹.西北大学 2018
[8]民俗纪录片中工匠精神及其表现手法研究[D]. 于晓霞.西北师范大学 2018
[9]纪录片《手上功夫》创作阐述[D]. 许园园.扬州大学 2018
[10]纪录片《工匠精神—小匠梦》的创作阐述[D]. 林珈羽.扬州大学 2018
本文编号：2924671
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