无声动画创作实践研究

发布时间：2017-04-10 11:22

  本文关键词：无声动画创作实践研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：动画的发展离不开技术的支撑,随着科技的发展,让动画行业进入了飞速发展的时代,动画片的风格种类更是不尽相同。科技的发展给动画带来了技术,让动画从无声时代进入了有声时代,但是有声的出现也给动画制作带来了一些问题,例如,在剧情上推进上开始依赖于对白并不仅仅通过肢体语言;在人物性格表现上并不是用动作去刻画等。无声动画和有声动画的最本质的区别就是抓住了动画的本质,用更加夸张诙谐的肢体语言去解说故事,不受文化背景、语言种类、受教育程度等限制。现如今出品生产的动画片有声动画占据了大量的市场,无声动画在动画市场中占据的位置少之又少。本文以三维无声动画短片《百草急》的制作流程为落脚点,分析无声动画的特点,比较无声动画与有声动画创作方式不同,补充完善无声动画短片创作的理论体系。在制作过程中了解无声动画与有声动画在制作流程的侧重点不同,给动画行业在无声动画的制作过程一个参考依据,从而唤醒当今中国动画行业对动画本质的重视以及对动画制作创新的思考。通过本课题的研究有助于无声动画能够中国的动画行业占有一席之地,可以让学习和热爱动画的受众有一个理论向导,同时提供给动画创作从业者一个理论支撑,为中国动画行业带入新的血液与理论依据。
【关键词】：无声动画 动画本质 创作模式 肢体语言
【学位授予单位】：郑州轻工业学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J954
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-13
• 1.1 课题简介9
• 1.2 研究综述9-12
• 1.2.1 研究背景9-10
• 1.2.2 研究意义10-11
• 1.2.3 研究现状11-12
• 1.3 研究预期成果及创新点12
• 1.3.1 本课题创新点12
• 1.3.2 本课题的预期成果12
• 1.4 研究方法12-13
• 第二章 课题调研13-24
• 2.1 调研过程13-15
• 2.2 无声动画的定义及演变15-16
• 2.2.1 无声动画的定义15-16
• 2.2.2 无声动画的演变16
• 2.3 无声动画的无声之美16-20
• 2.3.1 叙事“美”16-17
• 2.3.2 运动“美”17-18
• 2.3.3 声音“美”18-19
• 2.3.4 无声胜有声19-20
• 2.4 无声动画独特的创作模式研究20-24
• 2.4.1 无声动画的前期创作20-22
• 2.4.2 无声动画的中期制作22
• 2.4.3 无声动画的后期编辑22-24
• 第三章 设计理念24-30
• 3.1 课题针对的目标市场24-25
• 3.2 课题的预期效果与思想内容25-26
• 3.2.1 课题的预期效果25
• 3.2.2 课题的思想内容25-26
• 3.3 无声动画的艺术形式解析26-30
• 3.3.1“形”与“意”的巧妙结合26-27
• 3.3.2“视”与“听”的精采融洽27-28
• 3.3.3“动”与“静”的节奏把控28-30
• 第四章 设计过程30-53
• 4.1 设计灵感30-31
• 4.1.1 创作初衷30
• 4.1.2 剧本创作来源30
• 4.1.3 角色选定30
• 4.1.4 参考资料30-31
• 4.2 设计流程构思31-32
• 4.3 设计初稿32-53
• 4.3.1 角色设计草图32-34
• 4.3.2 场景设计草图34
• 4.3.3 道具设计草图34-36
• 4.3.4 分镜头脚本设计36-53
• 第五章 设计方案53-67
• 5.1 剧本创作53-54
• 5.2 角色设计54-56
• 5.3 场景设计56-57
• 5.4 表情设计57-58
• 5.5 动作设计58-62
• 5.6 道具设计62-63
• 5.7 作品展示63-67
• 第六章 设计总结67-69
• 6.1 课题研究过程回顾67-68
• 6.1.1 设计过程回顾67
• 6.1.2 设计的难点问题67-68
• 6.1.3 成果描述68
• 6.2 研究展望68-69
• 致谢69-70
• 参考文献70-73
• 附录73

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 蒋丽丽;;浅谈音乐在无声动画片中的作用[J];北方文学(下半月);2010年07期

2 胡娟;张治全;;动画创作中节奏的把握[J];铜陵学院学报;2012年02期

3 刘曲雁;;动画的本质特征探析[J];武汉工程职业技术学院学报;2011年04期

4 程兴旺;;早期中国动画电影音乐及其历史地位[J];中央音乐学院学报;2010年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 高星;动画在中国当代文化创意产业中的价值研究[D];东北师范大学;2009年

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本文编号：296620