双向互动的协同学习模式下“三层实践”教学设计思路——基于“电视摄像”的课程教学反思

发布时间：2021-01-13 22:05

　　"电视摄像"是广播电视编导专业的核心课程,也是专业培养阶段中最早开设的实践类课程。因此,它的课程培养目标与理论类课程应有所不同,在互联网时代下,实践能力的锻炼并不仅仅通过线下大量的实操来进行,而是通过线上与线下相结合进行协同学习来完成,线上准备作为线下实操的基础,线下实操作为线上准备的结果验收,最终,课程在"三层实践"运行中将取得更好的教学反馈。 

【文章来源】：视听. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、课程教学思路：“单向传授”至“双向互动”的变革
二、课程内容过程性设计的改革
    （一）“三层实践”的过程性主题设计
    （二）“形式求新、内容唯美”的过程性细节构思



本文编号：2975631