探析高校影视赏析类课程教学中的美育渗透

发布时间：2021-02-15 11:09

　　近年来,教育部多次提出加强学校美育工作的相关意见,表示了对各阶段学生美育教育的重视。随着中国电影市场的扩大,青少年逐渐成为电影消费的主要群体,而影视美育正是通过影视作品的鉴赏与分析提高学生审美水平,帮助青年学生树立正确的价值观念。本文尝试从影像时代大学生美育渗透的重要性、影像传播过程中的美育渗透、影视赏析类课程在美育中的优势等几个方面探讨高校影视赏析类课程在教学过程中的美育渗透及其可行性与重要性。 

【文章来源】：传媒论坛. 2020,3(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、影像时代大学生美育渗透的重要性
二、影像传播过程中的美育渗透
三、《影视精品赏析》在美育教学中的优势
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国当代影视作品对当代大学生的正向传导与审美重构[J]. 张静,白冰,赵伯飞.  西安电子科技大学学报(社会科学版). 2019(01)
[2]传播学视野中的高校影视美育[J]. 赵荣生,陈仲庚.  电影评介. 2007(06)

硕士论文
[1]新世纪中国大陆青春电影中青年价值观影像呈现研究[D]. 邹立.扬州大学 2016



本文编号：3034736