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跨文化传播视域下中华武术与动漫融合发展的研究 ——以《功夫熊猫》系列电影为例

发布时间:2021-03-27 06:27
  近十余年间,《功夫熊猫》系列电影在全球热映,从某种程度印证了中国传统文化与动漫结合进行跨文化传播的成功。本文运用文献资料法、逻辑推理法、案例分析法等研究方法,从历史、技术、文化传播等多个层面,以武术动漫《功夫熊猫》系列电影为例,对中华武术与动漫融合发展的现状及策略进行分析。研究发现,中华武术与动漫电影融合发展存在一定的必然性,一方面中华武术为动漫电影提供了丰富的题材,另一方面动漫电影成就了中华武术多样性媒介表达的新形态。《功夫熊猫》系列电影是武术动漫发展到一个新阶段的产物。借用电影学的分层解读模式,从视听层看,《功夫熊猫》实现了中华武术符号的显性表达;从故事层看,该系列以线性叙事的方式延续了美式幽默;从文化层看,其完成了中华武术精神的隐性传播。根据霍尔的“二次编码”理论,《功夫熊猫》系列作为一个跨文化传播的成功范本,通过两次编码使得中华武术文化在拥有异质文化的受众群中实现了有效传播。本文基于对武术动漫《功夫熊猫》系列电影的分析,从跨文化传播的视角对武术动漫未来发展提出以下几点对策:1.基于传递核心价值观的策略选择,完成精神文化的传承。2.基于开放性创作的素材选择策略,将寻找素材的触角延... 

【文章来源】:首都体育学院北京市

【文章页数】:32 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

跨文化传播视域下中华武术与动漫融合发展的研究 ——以《功夫熊猫》系列电影为例


《金陵十三钗》观影调查之细节调查(来源:新浪娱乐)

【参考文献】:
期刊论文
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[2]“一带一路”倡议下我国体育文化的国际传播[J]. 郑艳芳.  黑河学院学报. 2018(11)
[3]“一带一路”倡议背景下我国体育文化国际传播的机遇、挑战与路径[J]. 张泽君,隋凤娟,张建华,张健,蔡峰.  体育成人教育学刊. 2018(05)
[4]误读与正读——《花木兰》与《功夫熊猫》中跨文化传播策略的比较与启示[J]. 谢久祎.  湖南广播电视大学学报. 2018(03)
[5]电影符号学下的中国动画电影——以《大鱼海棠》为例[J]. 唐洁.  品牌研究. 2018(04)
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[8]跨文化视角:试论美国动画电影在中国的传播[J]. 李倩.  大众文艺. 2017(22)
[9]武术跨文化传播中“文化折扣”现象的成因及规避[J]. 赵明元,张堃.  南京体育学院学报(社会科学版). 2017(04)
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硕士论文
[1]宫崎骏动漫电影色彩艺术研究[D]. 崔晓.湖南工业大学 2017
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[3]动画电影《疯狂动物城》跨文化传播策略及启示[D]. 赵瑜.河北经贸大学 2017
[4]动画电影的跨文化传播研究[D]. 李念念.暨南大学 2016
[5]日本动漫在中国的跨文化传播研究[D]. 郭蔓青.陕西师范大学 2016
[6]论好莱坞动画中的“中国元素”挪用[D]. 高超.湘潭大学 2015
[7]作为跨文化传播载体而存在的符号与表征[D]. 张路.吉林大学 2015
[8]中国武术与动漫融合发展探究[D]. 陈连朋.苏州大学 2015
[9]《功夫熊猫2》中熊猫形象的重塑与融合[D]. 程清.湖北工业大学 2014
[10]日本动漫《海贼王》的跨文化传播研究[D]. 史红星.西南政法大学 2014



本文编号:3103064

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