纪录片《守望》的叙事策略

发布时间：2021-11-16 13:35

　　毕业作品《守望》拍摄了五个留守儿童,展现了他们的家庭环境及性格特征,真实记录了他们的生活现状和遇到的困难。他们由关爱留守家庭服务协会串联到一起,纪录片记下了协会的叔叔阿姨为孩子们做出的努力,以及给他们带来的爱与希望。论文运用叙事理论探究纪录片《守望》的叙事策略。第一部分论述该片的叙事主题,剖析其在留守儿童现实困境和人文思考方面的思想主题;第二部分阐述了纪录片《守望》的叙事方式,从真实性建构、故事化表现、典型性人物塑造、板块式结构应用四个方面深入展开论述;第三个部分总结纪录片《守望》的叙事影像呈现,分析其画面语言在整体叙事中的写实性与写意性,以及其声音语言在纪录片中的叙事与抒情功能。 

【文章来源】：辽宁大学辽宁省 211工程院校

【文章页数】：38 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
1 纪录片《守望》的叙事主题
    1.1 现实困境:父母的缺位与成长的困惑
    1.2 人文思考:爱的介入与人生的未知
2 纪录片《守望》的叙事方式
    2.1 源自于生活的真实性建构
    2.2 聚焦于矛盾的故事化表现
    2.3 典型性人物形象的塑造
    2.4 板块式叙事结构的应用
3 纪录片《守望》的叙事影像呈现
    3.1 画面语言:写实与写意
        3.1.1 特写镜头刻画人物
        3.1.2 运动镜头突出主题
        3.1.3 空镜头提升美感
    3.2 声音语言:叙事与抒情
        3.2.1 解说词补充叙事
        3.2.2 音乐升华情感
结语
参考文献
附录一 :作品简介
附录二 :编导阐述
附录三 :纪录片《守望》完成稿本
致谢
攻读学位期间发表论文、作品以及参加科研情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]纪录片镜像中的留守儿童形象[J]. 李晓丽.  视听. 2018(11)
[2]纪录片《村小的孩子》解读[J]. 刘福利,刘丽丹.  当代电视. 2016(05)
[3]留守儿童题材纪录片的价值呈现[J]. 田颂云.  新闻世界. 2015(08)
[4]浅谈纪录片《村小的孩子》的镜头语言[J]. 曲丹丹.  当代电视. 2015(02)
[5]浅析电视纪录片的叙事结构[J]. 朱学兵.  新闻研究导刊. 2015(02)
[6]纪实风格剧情片创作分析——以农村留守儿童题材影片为例[J]. 宋其明.  电影评介. 2012(18)
[7]电视纪录片故事化的实践与探索[J]. 朱海平.  新闻记者. 2009(01)
[8]试论电视纪录片的真实性表现手法[J]. 严涛,隋少平.  新闻知识. 2007(05)
[9]别林斯基论艺术典型化[J]. 叶纪彬.  辽宁师范大学学报. 1992(02)



本文编号：3498988