宫崎骏动画电影《千与千寻》的知识社会学研究
发布时间:2023-02-07 17:08
当今时代,随着科技的不断进步与各国间日益紧密的交流,文化的传播变得更加便利,动画这一文化产业也随之得到了空前的发展,并且在世界范围内影响颇深,动画电影在如今已经不单单是给孩子们看的一种简单表现形式了,很多大人也非常喜爱动画电影。动画电影中所要表现出来的中心主题有时候不会比其他类型的电影差,而且其发展速度也出人意料。动画产业中所体现的文化的力量越来越强,在人群所产生的影响也越来越大,而日本的动漫产业的发展成就更是领先全球。宫崎骏身为日本动画界当之无愧的第一人,创作了很多部取得了辉煌成就的动画作品,甚至获得了“动画界的黑泽明”的赞誉,他的作品在给他带来了享誉全世界的动画大师的美名的同时,也为动画界创造了诸多奇迹。其代表作品——《千与千寻》更是于2003年一举斩获了第75届奥斯卡最佳动画长片奖。宫崎骏这位动画大师本人也在2014年11月8日,荣获第87届奥斯卡金像奖终身成就奖。知识社会学是主要研究思想或知识与存在之间的关系的一门重要学科,关注的是社会上的各种存在对思想或知识的产生与制约的作用。卡尔·曼海姆作为知识社会学的创始人,其创立的知识社会学主要关注的是思想或知识的产生与发展并不是由思想...
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 研究的背景与意义
1.1.1 研究的背景
1.1.2 研究的意义
1.2 《千与千寻》的主要成就
1.2.1 文化层面:将动画上升到人文高度
1.2.2 社会层面:将日本动画推向世界
1.2.3 商业层面:创造票房奇迹
1.3 研究的理论依据与方法
1.3.1 知识社会学概述
1.3.2 曼海姆的知识社会学
1.3.3 文本分析法
1.3.4 归因法
2 《千与千寻》中生态性主题的知识社会学分析
2.1 生态问题的表现方式
2.1.1 《千与千寻》中生态问题的表述
2.1.2 现实中不可忽视的生态问题
2.2 社会境况对生态观的影响
2.2.1 个人经历铸就作者生态观
2.2.2 社会境况与受众群体生态观的关联
3 《千与千寻》中时代性关联的知识社会学分析
3.1 时代特点的呈现方式
3.1.1 作品中对日本泡沫经济时代状况的隐喻
3.1.2 打破年龄桎梏的受众群体
3.2 时代状况对作品创作的影响
3.2.1 时代背景成就作者创作的理念
3.2.2 日本社会对民族自强精神的无意识需求
4 《千与千寻》中民族性烙印的知识社会学分析
4.1 作品中民族独特文化的体现
4.1.1 作品内核与时俱进对其成功的重要性
4.1.2 历史文化气息厚重的创作风格
4.2 社会境况对作品整体风格的建构
4.2.1 文化环境对作者创作风格的培养
4.2.2 民族文化对受众群体喜好的影响
5 宫崎骏动画电影《千与千寻》的知识社会学启示
5.1 个体经历与作品可能性的互构:黄金牢笼中的作者
5.2 时代主题与作品成败的互构:映射于记忆的时代
5.3 受众多元与作品生命力多维的互构:分散在十字路口的观众
参考文献
后记
本文编号:3737164
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 研究的背景与意义
1.1.1 研究的背景
1.1.2 研究的意义
1.2 《千与千寻》的主要成就
1.2.1 文化层面:将动画上升到人文高度
1.2.2 社会层面:将日本动画推向世界
1.2.3 商业层面:创造票房奇迹
1.3 研究的理论依据与方法
1.3.1 知识社会学概述
1.3.2 曼海姆的知识社会学
1.3.3 文本分析法
1.3.4 归因法
2 《千与千寻》中生态性主题的知识社会学分析
2.1 生态问题的表现方式
2.1.1 《千与千寻》中生态问题的表述
2.1.2 现实中不可忽视的生态问题
2.2 社会境况对生态观的影响
2.2.1 个人经历铸就作者生态观
2.2.2 社会境况与受众群体生态观的关联
3 《千与千寻》中时代性关联的知识社会学分析
3.1 时代特点的呈现方式
3.1.1 作品中对日本泡沫经济时代状况的隐喻
3.1.2 打破年龄桎梏的受众群体
3.2 时代状况对作品创作的影响
3.2.1 时代背景成就作者创作的理念
3.2.2 日本社会对民族自强精神的无意识需求
4 《千与千寻》中民族性烙印的知识社会学分析
4.1 作品中民族独特文化的体现
4.1.1 作品内核与时俱进对其成功的重要性
4.1.2 历史文化气息厚重的创作风格
4.2 社会境况对作品整体风格的建构
4.2.1 文化环境对作者创作风格的培养
4.2.2 民族文化对受众群体喜好的影响
5 宫崎骏动画电影《千与千寻》的知识社会学启示
5.1 个体经历与作品可能性的互构:黄金牢笼中的作者
5.2 时代主题与作品成败的互构:映射于记忆的时代
5.3 受众多元与作品生命力多维的互构:分散在十字路口的观众
参考文献
后记
本文编号:3737164
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/dianyingdianshilunwen/3737164.html