微纪录片《艺述生》创作阐述

发布时间：2024-09-17 14:21

　　自文娱产业发展以来,由于大众对于艺术行业的不了解,所以对艺考和艺考生都存在着一定的误解。艺考生群体构成和高考生群体一样比较复杂,但是由于误解的存在,所以艺考生群体被标签化,为了改善这些观感,便产生了创作相关作品来阐述艺考生心声的想法。在题材上以艺考生的日常生活和准备考试为主,通过不同人物在不同场景下的成长历程,让观众感知艺考生群体的真实状况以及艺考的一个整体生态形势。在体裁方面选择了较为新颖的微纪录片模式,并就微纪录片的理论和创作进行了深刻的研究与实践。微纪录片本身作为纪录片,有着其独特的纪实性,但又适应新时代媒体环境的传播形式,在篇幅和格局上都有相应的调整,而且在艺术手法上进行了一系列的尝试和探究,最终选定了单线叙事,四个截然不同的主人公按照时间线分不同阶段的横纵对比的模式,着重突出了人物的性格特征和心理变化,放弃了传统占比较大的解说词,利用主人公自身独白来增加叙事的真实性,提高观众的代入感,引发情感共鸣。微纪录片从构思、定题、选材、拍摄、剪辑等等方面都有针对性地进行了尝试和调整,并且因为社会性安全问题而中止的拍摄计划,选择了全新的角度去代替说明,并且在最后选材和剪辑上都有针对的进行甄...

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、选题背景
        (一)选题目的
        (二)选题意义
    二、微纪录片研究现状
        (一)发展现状
        (二)研究方法
        (三)研究现状
第二章 微纪录片《艺述生》的创作阐述
    一、微纪录片《艺述生》的叙事分析
        (一)主题立意
        (二)叙事结构
        (三)叙事方法
    二、微纪录片《艺述生》的创作过程
        (一)制定拍摄方案
        (二)作品拍摄阶段
        (三)后期制作阶段
第三章 微纪录片《艺述生》的创作反思
    一、创作中遇到的困难与突发情况
    二、问题的最终解决方案
    三、个人收获与教训
    四、个人对创作的评价与反思
结语
参考文献
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
致谢



本文编号：4005576