当前位置:主页 > 文艺论文 > 动漫艺术论文 >

新媒体时代高职院校动漫专业视听语言教学改革探究

发布时间:2021-07-12 14:02
  在高职院校动漫专业教学中,视听语言是非常重要的基础性课程。当前动漫视听语言教学中,存在着课程定位不准确、教师专业水平不足、与后续实践课程的衔接不够紧密等问题。为此,必须正确认识视听语言课程,加强实践教学,借助信息化手段,创新教学方法,提升教师素质,优化完善教材。 

【文章来源】:戏剧之家. 2020,(09)

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
一、动漫视听语言教学特征及教学中存在的问题
    (一)对该课程的定位不准确
    (二)教师的专业水平不足
    (三)与后续专业课程的过渡和衔接不够紧密
二、新媒体时代视听语言教学改革探讨
    (一)正确认识视听语言课程,加强实践教学
    (二)借助信息化手段,创新教学方法
    (三)提升教师素质,优化完善教材


【参考文献】:
期刊论文
[1]关于视听语言课的教学探讨[J]. 李学昭.  艺术教育. 2011(09)



本文编号:3280044

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/dongmansheji/3280044.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户d6356***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com