论高职动漫专业人才原创能力的培养

发布时间：2021-08-08 09:51

　　文章列举了当前高职院校动漫专业人才缺乏原创能力培育问题的现状,分析了问题成因及高职院校实施原创能力培育的优势,并从管理体制、教学内容、教学方法等方面探讨了高职动漫专业人才实施原创能力培育的途径。 

【文章来源】：教育与职业. 2011,(18)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高职动漫专业人才缺乏原创能力培育的现状
    （一）缺乏对原创能力培育的认识
    （二）忽视文化资源的学习、开发和利用
    （三）传统的“学科体系”观念构成了改革障碍
    （四）不重视相应的教学资源整合
        1. 未整合出新的师资、教材和教法。
        2. 未按动漫产业链培养人才。
二、高职院校培育原创能力的条件分析
    （一）高职培育缺乏原创能力培育的问题成因
    （二）高职院校培育原创能力的优势
        1. 生源优势。
        2. 实践教学优势。
        3. 教学改革优势。
三、高职动漫人才原创能力培育的途径
    （一）制定原创能力培育的目标规划
    （二）更新教学内容
    （三）创建新的教学模式和教学方法
    （四）制度与机制建设
        1. 竞赛制度。
        2. 激励制度。
        3. 订立创新文化言行规范。
        4. 办好校园原创作品刊物。
        5. 长期坚持原创能力实训。
    （五）师资及骨干力量培养
        1. 创新能力课程教学师资建设。
        2. 指导校园活动的师资队伍培养。
        3. 能指导原创能力发挥的企业师资培养。
        4. 学生原创活动骨干培养。
    （六）适合原创能力培育的校园文化氛围建设
        1. 普及团队创造性思考规则。
        2. 开展“创作圈”活动。
        3. 对校企创新文化的整合共建。



本文编号：3329735