“互联网+”时代背景下动画专业创新创业人才的培养模式研究——以《动漫周边产品设计》教改为例

发布时间：2021-09-06 15:33

　　为了更好的进行大学生创新创业教育,结合《动漫周边产品设计》课程改革形成一套适合独立院校的创新创业模式,解决动画专业学生在校期间创业遇到的困难。将《动漫周边产品设计》课程与学生创新创业教育结合,经过教学实践,组织学生组建创业团队,在进行设计教学的同时进行大学生创业训练。通过互联网电商平台,解决以往学生在做出设计图后,无法进行生产销售的问题,最后形成一套适合独立学院动画专业创新创业人才培养的教学模式。 

【文章来源】：西部皮革. 2020,42(17)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

原创动漫周边产品设计进行创新创业的模式

【参考文献】：
期刊论文
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[7]浅谈如何在高校动漫教育中进行动漫周边产品设计与开发[J]. 阎延,孙艳.  才智. 2015(15)
[8]“互联网+”意味着什么——对“互联网+”的深层认识[J]. 黄楚新,王丹.  新闻与写作. 2015(05)
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本文编号：3387714