职业技能竞赛成果与常规教学融合的改革实践——以动漫制作竞赛为例

发布时间：2021-11-11 00:33

　　职业技能大赛的经验总结对专业课程建设有引导作用。本文通过职业技能竞赛的经验总结改革教学体系和实践教学内容、课程教学方法和手段,推动动漫专业课程创新,充分调动学生学习的主动性,学生积极性。使职业技能大赛成果转化服务于常规教学,解构整合专业实践课程体系及教学内容,使学生听得懂、学的快、感兴趣,以实现专业课程与专业岗位工作能力培养无缝对接。 

【文章来源】：大众文艺. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、国内外职业技能竞赛实践教学模式的研究
二、赛教结合存在的问题
三、动漫技术专业“赛教结合”的改革教学模式
    1.改革目标
    2.融合职业技能大赛的考点知识与课程一体化实施建设
    3.技能大赛与课堂教学相结合
        (1)创新教学组织形式和教学方法
        (2)建立实践教学模式评价机制。
    4.技能大赛与课外学习相结合
四、结语



本文编号：3488253