雕塑语言在偶动画中的运用及其研究
发布时间:2022-07-03 17:50
偶动画是雕塑与动画两个领域结合产生的一种动画片种。它具有雕塑的三维空间特性和制作材料丰富的特点,从而形成了独特的艺术特征和美学风格。虽然偶动画有着不同于其他动画种类的艺术魅力,但同时也因为其制作周期长,难度高等原因,并没有得到普遍性发展,其产量远远少于二维与三维动画。随着计算机技术在动画领域的广泛应用,以及雕塑行业的革新和完善,各种各样的新技术、新材料为偶动画提供了一个更好的发展平台。近几年,国外先后推出了许多制作精良,幽默生动的偶动画。其质朴的风格,真实的材质肌理等特征给人一种难以抵挡的亲切感,吸引了大量观众,掀起一股偶动画热。在上个世纪,偶动画是我国动画片中的主要类别之一。中国几千年的传统文化,丰富的民间艺术形式赋予偶动画特别的艺术魅力,为偶动画烙上了“中国制造”的印迹,在国际上享有盛誉。1947年中国推出第一部偶动画《皇帝梦》,到了80年代进入第一个高潮时期。从20世纪90年代至今,随着全球化的发展,文化的广泛交流,中国偶动画却出现了停滞的局面,铺天盖地的全是海外的偶动画。近几年国家推出了一系列政策,大力支持我国动漫事业的发展。在新时代、新环境的机遇下,我国偶动画的发展迎来了新的...
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1 绪论
2 雕塑与动画的结合——偶动画的产生
2.1 雕塑与动画的结合
2.2 偶动画的定义及其发展概况
2.2.1 偶动画的定义
2.2.2 偶动画的发展概况
3 雕塑语言在偶动画中的表现形式
3.1 角色造型
3.1.1 角色材质表现
3.1.2 角色色彩表现
3.1.3 角色空间表现
3.2 场景造型
3.2.1 场景材质表现
3.2.2 场景色彩表现
3.2.3 场景空间表现
4 偶动画中雕塑语言的艺术特征以及文化内涵的体现
4.1 工艺特征
4.1.1 制作工艺
4.1.2 表情替换与控制
4.2 偶动画雕塑语言的艺术特征
4.2.1 写实性的造型特征
4.2.2 写意、夸张性的造型特征
4.2.3 幽默、滑稽的造型特征
4.2.4 质朴、真实的造型特征
4.3 偶动画中雕塑语言的文化内涵
4.3.1 雕塑语言的时代性
4.3.2 雕塑语言的地域性
4.3.3 雕塑语言的人文性
5 新世纪偶动画的雕塑语言丰富与再思考
5.1 偶动画的反思-----回顾我国八十年代偶动画高峰
5.1.1 80 年代的时代语境
5.1.2 强烈的民族化风格
5.2 当代国内偶动画的现状与成因
5.2.1 社会原因
5.2.2 海外动画的冲撞
5.2.3 民族语言的丢失
5.2.4 高端人才缺乏
5.2.5 动画低龄化
5.3 时代条件下偶动画的造型启示
5.3.1 新世纪的时代语境与大众审美形态的转换
5.3.2 现代雕塑造型艺术对偶动画的影响
5.3.3 顺应时代特征古为今用
6 结语
参考影片
致谢
参考文献
附录
A 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录
B 作者在攻读硕士学位期间参加的科研项目及得奖情况
本文编号:3655363
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1 绪论
2 雕塑与动画的结合——偶动画的产生
2.1 雕塑与动画的结合
2.2 偶动画的定义及其发展概况
2.2.1 偶动画的定义
2.2.2 偶动画的发展概况
3 雕塑语言在偶动画中的表现形式
3.1 角色造型
3.1.1 角色材质表现
3.1.2 角色色彩表现
3.1.3 角色空间表现
3.2 场景造型
3.2.1 场景材质表现
3.2.2 场景色彩表现
3.2.3 场景空间表现
4 偶动画中雕塑语言的艺术特征以及文化内涵的体现
4.1 工艺特征
4.1.1 制作工艺
4.1.2 表情替换与控制
4.2 偶动画雕塑语言的艺术特征
4.2.1 写实性的造型特征
4.2.2 写意、夸张性的造型特征
4.2.3 幽默、滑稽的造型特征
4.2.4 质朴、真实的造型特征
4.3 偶动画中雕塑语言的文化内涵
4.3.1 雕塑语言的时代性
4.3.2 雕塑语言的地域性
4.3.3 雕塑语言的人文性
5 新世纪偶动画的雕塑语言丰富与再思考
5.1 偶动画的反思-----回顾我国八十年代偶动画高峰
5.1.1 80 年代的时代语境
5.1.2 强烈的民族化风格
5.2 当代国内偶动画的现状与成因
5.2.1 社会原因
5.2.2 海外动画的冲撞
5.2.3 民族语言的丢失
5.2.4 高端人才缺乏
5.2.5 动画低龄化
5.3 时代条件下偶动画的造型启示
5.3.1 新世纪的时代语境与大众审美形态的转换
5.3.2 现代雕塑造型艺术对偶动画的影响
5.3.3 顺应时代特征古为今用
6 结语
参考影片
致谢
参考文献
附录
A 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录
B 作者在攻读硕士学位期间参加的科研项目及得奖情况
本文编号:3655363
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