高职动漫制作技术专业课程教学中“大思政”教育的实践与探索

发布时间：2025-01-19 12:00

　　 高职院校中动漫制作技术专业人才培养目标是:培养具有良好的综合素质,掌握动漫相关岗位设计与制作能力,从事动漫制作等相关工作,具有职业岗位(群)所需的基础知识及专业技能、具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。但学生毕业后的就业反馈中往往会在职业素质中存在一些不足,进而影响了学生的职业发展。因此,本文实践并探索将思政教育、职业素养等德育教育融入到专业课程教学中,让各类专业课程都能与思想政治课融为一体,培养学生积极向上的世界观和职业素养,实现思想政治教育与专业技能知识的全方位融合。

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【文章目录】：
一、动漫制作技术专业思政课程的现状
二、从单一思政课程到“大思政”格局的课程思政的转变
三、高职动漫制作技术专业课程融合“大思政”格局的课程思政的应用
    （一）注重分层分类教学策略，强调以生为本的教学理念
    （二）转变专业教师的传统教学理念，优化院校的人文、思政环境
    （三）创新动漫专业课程的思政资源，加强思政教育和专业实践教育相结合
四、信息化时代的课程思政教育扩展
五、总结
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本文编号：4028950