《线的故事》美术课件设计及教学效果研究

发布时间：2017-12-30 15:30

  本文关键词：《线的故事》美术课件设计及教学效果研究　出处：《美术教育研究》2013年22期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 线 艺术思维 实践 教学效果

【摘要】：《线的故事》课件内容来自平面广告设计与制作课程,该课程是广告专业的选修课,除了让学生掌握基本的设计概念外,更注重学生长远发展的艺术素质培养。本次微课程在教学方法上做了新的尝试,将动画和故事融入课程学习,强调学习的趣味性和艺术性,同时注重实践,加入了学生作品点评,在教学过程中注重学生对知识要点的理解与思考。
[Abstract]:......
【作者单位】： 西安广播电视大学;
【基金】：2011年陕西省高等继续教育教学改革研究项目“开放教育艺术课程资源开发建设的探究”(课题编号:11J45)
【分类号】：G633.955;G436
【正文快照】： 《线的故事》美术课件主题鲜明,教学设计别有新意,运用文学修辞等手法诠释艺术元素,短小精炼,美感及故事性极强。在教学设计方面,该微课程紧扣主题,教学目标明确,教学过程主线清晰,结构完整,重点突出,知识要点层层推进,教学重点前后呼应,教学效果良好。一、课件内容短小精悍、

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 刘育涛,安素平;多媒体课件设计中应注意的问题[J];中国远程教育;2004年13期

2 耿建民;;基于课堂教学的多媒体课件设计研究[J];中国电化教育;2011年06期

3 刘媛;;平面构成教学中视觉符号的交互[J];装饰;2012年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 李楠;;论多媒体现代信息技术在平面构成教学中的作用[J];常州信息职业技术学院学报;2010年03期

2 王冠一;;浅谈多媒体教学的发展[J];中国科教创新导刊;2011年05期

3 刘多;;小学英语课堂中多媒体课件设计与运用探析[J];中国科教创新导刊;2012年30期

4 付焕森;李元贵;;基于工作过程的“项目驱动”法在课堂教学中的应用——以高级维修电工技术PLC部分为例[J];轻工科技;2012年12期

5 付焕森;李元贵;;信息技术环境下PLC项目化教学的课堂设计[J];大众科技;2012年12期

6 易斌;米红菊;;基于虚拟网络计算的课件播放控制方法[J];电气电子教学学报;2012年S1期

7 李纪鹏;杨光军;;Flash在C语言课件制作中的应用[J];电子商务;2013年09期

8 黄昊e，

本文编号：1355578