浅谈平面广告设计教学中创造性思维的培养

发布时间：2018-01-11 10:30

  本文关键词：浅谈平面广告设计教学中创造性思维的培养　出处：《科技视界》2014年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：职业学校老师在实际教学中,对学生创新能力的培养重视不够,过多地交给学生软件操作技能,使学生有较强的操作能力,而没有创新设计的能力,一旦学生涉及到具体的广告设计时,模仿成分过多,形式味重,创造意味不强。因此,平面设计教学迫切需要把对学生创造性思维的培养作为首要教学目标。
[Abstract]:Teachers in vocational schools pay less attention to the cultivation of students' innovative ability in actual teaching, and give students too much software operation skills, so that students have a strong ability to operate, but no ability of innovative design. Once the students are involved in the specific advertising design, the imitation elements are too much, the form taste is heavy, and the creative meaning is not strong. Therefore, it is urgent to take the cultivation of students' creative thinking as the primary teaching goal in graphic design teaching.
【作者单位】： 芮城县第一职业学校;
【分类号】：TP317.4-4;G712
【正文快照】： 职业学校开设平面广告设计的目的是为社会培养具有创新意识和创造能力的平面设计师。然而在实际教学中,教师对学生创新能力的培养重视不够,过多地交给学生软件操作技能,使学生有较强的操作能力,而没有创新设计的能力,一旦学生涉及到具体的广告设计时,模仿成分过多,形式味重,创

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本文编号：1409190