幽默广告的多模态语篇分析

发布时间：2020-12-27 13:28

　　随着数字化信息时代的到来,信息传递的方式不再局限于单一的文本,而是包含了如图像、颜色、声音、动作等多模态的交际手段。这就要求现代语篇分析应关注各种语义表达方式。20世纪90年代兴起的多模态话语分析方法,是一种基于韩礼德系统功能语法上的新型语篇分析方法,致力于研究两种或两种以上的符号系统如何协同参与意义构建,从而创造出一个完整的语篇或交际事件。平面幽默广告作为一种语篇题材,具备多模态语篇的特征——语言、图像、颜色、印刷版式的混合使用。传统的幽默广告语篇分析注重对广告语言符号系统本身和幽默自身因素的研究,而忽视了对其他符号系统的研究。为此,本文采用理论研究和语料分析相结合的研究方法,以韩礼德的系统功能符号观、克里斯和赖文的视觉语法理论为依托,罗伊斯的符号间互补性框架为原则,提出了一个平面幽默广告的多模态语篇分析模型,并以此模型为分析工具对所选取的20篇幽默广告(其中包括9篇中文广告)进行深层次的意义解读,探讨幽默广告中的文本、图像等多种模态如何实现三大元功能,共同参与语篇整体意义的构建,从而达到吸引观众,并说服其接受广告所宣传的理论或购买其产品。本文研究表明,首先,在幽默广告语篇中,文本模... 

【文章来源】：北京交通大学北京市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
Acknowledgements
List of Figures
List of Images
Contents
1 Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 The Purpose and Significance ofthe Study
    1.3 Data Collection and Research Methodology
    1.4 Organization ofthe Thesis
2 Literature Review
    2.1 An Overview of Discourse Analysis of Humorous Advertisements
        2.1.1 A General Introduction to Humorous Advertisements
        2.1.2 Previous Studies on Discourse Analysis of Humorous Advertisements
    2.2 A Overview of Multimodal Discourse Analysis
        2.2.1 Definitions of Related Concepts
        2.2.2 The Criteria for Identifying Monomodal and Multimoda #1 Discourses
        2.2.3 Previous Studies on Multimodal Discourse at Home and Abroad
3 Theoretical Foundation
    3.1 Halliday's Social Semiotic Thoughts
    3.2 Kress & van Leeuwen's Visual Grammar
    3.3 Royce's Framework of Inter-semiotic Complementarity
    3.4 A Proposed Analysis Model for Present study on Multimodal Discourse of Humorous Advertisements
4 Case Study:A Multimodal Discourse Analysis of Humorous Advertisements within the Proposed Model
    4.1 Analysis ofthe Verbal Modality ofHumorous Advertisements
        4.1.1 Ideational Meaning: transitivity system
        4.1.2 Interpersonal Meaning: mood
        4.1.3 Textual Meaning:thematic structure
    4.2 Analysis of the Visual Image Modality of Humorous Advertisements
        4.2.1 Representational Meaning
            4.2.1.1 Narrative Process
            4.2.1.2 Conceptual Process
        4.2.2 Interactive Meaning
            4.2.2.1 Contact
            4.2.2.2 Social Distance
            4.2.2.3 Attitude
            4.2.2.4 Modality
        4.2.3 Compositional Meaning
            4.2.3.1 Information Value
            4.2.3.2 Salience
            4.2.3.3 Framing
    4.3 Summary
5 Conclusion
    5.1 Summary of Major Findings
    5.2 Limitations of the Study and Suggestions for Further Study
Bibliography
攻读硕士学位期间科研成果简介
学位论文数据集


【参考文献】：
期刊论文
[1]国内幽默语言学研究述评[J]. 尉万传.  长春大学学报. 2012(05)
[2]国内多模态话语分析研究述评[J]. 何山燕.  重庆文理学院学报(社会科学版). 2011(03)
[3]多模态平面商业广告语篇的整体意义构建[J]. 彭漪,杨海燕.  北京科技大学学报(社会科学版). 2010(04)
[4]英语阅读教学中多模态识读能力的培养[J]. 王惠萍.  外语界. 2010(05)
[5]多模态教育语篇的意义构建[J]. 徐立红,黄宁夏.  长春大学学报. 2010(09)
[6]社会符号学视角下的多模态话语分析——以北京奥运会会徽为例[J]. 韩尚颖.  海外英语. 2010(07)
[7]广告英语的修辞特点[J]. 刘艳.  武汉船舶职业技术学院学报. 2010(03)
[8]从多模态语篇分析角度解读意义共建——以一幅中国古代山水写意画为例[J]. 李美霞,宋二春.  外语教学. 2010(02)
[9]视觉诗Me up at does多模态意义的构建[J]. 张旭红.  外语学刊. 2010(01)
[10]公益广告的多模态解读——以汶川大地震的一幅公益广告为例[J]. 朱娟娟,刘宇红.  南昌高专学报. 2009(06)



本文编号：2941816