浅析平面广告设计课程教学的革新

发布时间：2021-01-01 14:00

　　教师在确立平面广告设计人才培养目标时,既要注重理论知识讲授与实践能力培养的融合,还要从学科特色入手,提升学生的自学能力、创新能力以及行业适应能力。课程是教学的基础,但当前的平面广告设计课程设置与行业、专业关联不够紧密,知识覆盖面狭窄,难以跟上广告设计行业发展的步伐。基于此,该文作者立足平面广告设计课程教学实际,从广告公司具体的设计制作流程着手,提出平面广告设计课程改革的思路和建议。 

【文章来源】：美术教育研究. 2017年19期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当前高校平面广告设计课程教学存在的问题
    1. 课程目标中的问题
    2. 学时上的问题
二、平面广告设计公司的作品制作流程
三、以平面广告设计制作流程优化课程衔接
    1. 分组协作, 培养团队协作精神
    2. 以案例细化课堂任务
    3. 课后小组协作学习
    4. 作品展示与评价


【参考文献】：
期刊论文
[1]“两段式”广告设计课程教学改革研究[J]. 徐崇.  艺术科技. 2016(12)
[2]平面广告设计教学方法改革研究[J]. 沈慧.  美与时代(上). 2016(10)
[3]基于工作过程导向的平面广告设计课程改革研究[J]. 柳国伟.  美术教育研究. 2014(22)

硕士论文
[1]中国传统水墨形式在现代平面设计中的运用研究[D]. 张婧.云南艺术学院 2014
[2]女性在现代平面设计中的影响力研究[D]. 吕佳.西北大学 2014
[3]中国民俗图案在现代平面设计中的应用[D]. 万本龙.青岛理工大学 2014
[4]现代平面设计水墨元素的文化语境应用研究[D]. 温文.天津理工大学 2013
[5]现代平面设计元素剖析[D]. 王如.辽宁师范大学 2012



本文编号：2951419