专业竞赛在广告设计教育中的作用和实施过程

发布时间：2021-04-15 06:40

　　单纯的课堂教学会导致学生实践能力减弱或能力发展不均衡,加强校企合作和组织学生参加广告设计类比赛可以有效解决这个问题。广告设计类比赛有其积极作用,可以培养学生各方面的能力,包括:创新思维和探索精神、自主学习能力、学习兴趣和自信心、团队协作能力。教师组织学生参赛的教学过程包括:研究竞赛选题、配置人力资源、为学生做好辅导保障工作、制定工作计划、组织学生分析广告定位、组织学生开展课题调研、组织学生思维拓展广告创意、组织学生探索表现形式、组织学生完成作品、组织学生提交作品、总结和反馈。 

【文章来源】：艺术科技. 2017,30(04)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 广告设计课堂教学中的问题和主要解决方法
2 广告类设计大赛的积极作用
    2.1 培养学生的创新性和探索性
    2.2 自主学习能力
    2.3 学习兴趣和自信心
    2.4 团队协作能力
3 教师组织学生参赛的教学过程


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于学科竞赛的环境设计专业教学模式探索[J]. 郭巧愚.  安阳师范学院学报. 2018(04)



本文编号：3138843