基于USP创意理论的视频广告创意的教学路径设计

发布时间：2024-07-06 13:59

　　针对广告创意的"玄",分析了广告创意教学的"难",结合行业实践和教学规律提出了视频广告创意的教学路径:训练创意思维→解释USP创意理论→构思广告创意→建立广告场景(组)关系模型→设计广告场景(组)。旨在保障视频广告创意教学活动的有效性和学生广告创意能力的可持续发展,为同行提供借鉴。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、视频广告创意的总体教学路径
二、视频广告创意的分解教学路径
    1. 训练创意思维及评估
        1.1解释创意思维方法
        1.2训练求异思维和联想思维
            1.2.1训练求异思维
            1.2.2训练联想思维
    2. 理解USP广告创意理论及评估
    3. 基于USP创意理论构思广告创意及评估
        3.1教会学生绘制指定广告作品的创意构思三角形
        3.2引导学生建立创意构思三角形与USP创意理论的关系
        3.3学生（以小组工作的方式）绘制指定产品的基于USP创意理论的广告创意构思三角形。
    4. 建立广告创意构思与创意场景（组）及场景（组）之间的关系模型（以下简称：场景（组）关系模型）
    5. 设计广告场景（组）并评估。
结束语



本文编号：4002658