设计思维能力的启发与培养——以广告设计教学为例
发布时间:2024-11-03 11:38
为满足市场对于广告设计人才的需求,国内各学校一直在对广告设计专业教学方式以及教学内容进行着改革调整,重点关注对学生展开了设计思维以及创新思维等能力的培养。本文以广告设计课程的设计思维培养为例,通过对设计与思维之间关系的分析,从提升学生观察发现能力、联想思维、知识积累、探索出设计思维能力科学培养与启发的方案,旨在优化人才设计思维培养方式,保证广告设计教学开展效果。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 思维与设计
2 广告设计教学中的设计思维能力启发与培养
2.1 培养学生观察发现问题的能力
2.2 培养学生联想思维能力
2.2.1 由点及线的垂直思维训练
2.2.2 由线及面的水平思维训练
2.2.3 由点线面及体的立体型思维训练
2.2.4 多维、突变的空间型思维训练
2.3 提高学生知识积累
2.4 集思广益与团队合作
3 结语
本文编号:4011212
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 思维与设计
2 广告设计教学中的设计思维能力启发与培养
2.1 培养学生观察发现问题的能力
2.2 培养学生联想思维能力
2.2.1 由点及线的垂直思维训练
2.2.2 由线及面的水平思维训练
2.2.3 由点线面及体的立体型思维训练
2.2.4 多维、突变的空间型思维训练
2.3 提高学生知识积累
2.4 集思广益与团队合作
3 结语
本文编号:4011212
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