固有语音意识对汉语拼音学习的影响

发布时间：2017-10-20 04:07

  本文关键词：固有语音意识对汉语拼音学习的影响

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【摘要】：本文从汉语的发音方法、发音部位、汉英发音异同等方面分析了以英语为母语的汉语学习者其固有语音意识对学习声母、韵母、声韵拼合的影响,总结归纳了他们在学习声、韵及声韵拼合方面易存在的问题,并就提高拼音教学的效果及培养学习者的汉语语音意识提出了若干教学建议。
【作者单位】： 燕山大学国际教育学院;
【关键词】： 语音意识 拼音 声母 韵母 拼合
【基金】：河北省社会科学基金2012年度课题【外国留学生汉语语音意识发展规律及特点研究】的阶段性研究成果,课题编号为:HB12YY007
【分类号】：H125.1
【正文快照】： 以英语为母语的汉语学习者(以下简称学习者)，其“根深蒂固的母语音系的听感和发音习惯会对他们在接受目的语音系语音过程中产生极大的影响，，使他们所形成的中介语音系统发生偏误。”“在语音学习过程中，无论是教授者还是学习者，语音对比都是必不可少的”。以汉语为第二语

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本文编号：1065137