普通名词“人”词义指称范围历时考察

发布时间：2017-10-21 08:45

  本文关键词：普通名词“人”词义指称范围历时考察

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【摘要】：本文参照认知语言学理论、文化语言学理论、语义学理论在共时与历时相结合、形式与意义相结合、描写和解释相结合原则的指导下,运用静态描写与定量分析法、语料库统计分析法、历时比较法对普通名词“人”的词义分上古、中古、近代三个阶段进行历时考察。通过“人”的词义的研究为词义与认知、文化之间的关系提供一些新思考。文章包括五个部分： 第一部分,引言。综述古代汉语普通名词“人”语义的研究现状,指出目前研究涉及的内容及存在的问题,明确研究内容和研究目的,说明文章参照的相关理论,运用的研究方法和语料的范围和选词说明。 第二部分,考察上古时期“人”的义位。首先讨论了词语意义的划分与确定的依据。然后说明义位概括标准,根据标准对调查到的全部义位进行系统分析,作出分类。接着考察“人”在上古一般出现情况。最后,总结上古汉语“人”的词义及各义位的出现情况。对上古“人”的词义和所表现出的指称特点进行总结。 第三部分,中古汉语“人”的义位。对中古时期“人”的义位进行列举并举例说明。然后,总结中古时期“人”词义的特点及所表现的指称特点。 第四部分,近代汉语“人”词义。对词义的考察分义位列举、举例,说明概括依据。总结该时期“人”的诸义位的出现情况及词义特点,总结词语表现出的指称特点。 第五部分,“人”词义演化情况及相关说明。总结“人”词义在上古、中古、近代的历时演变过程,归纳该变化的规律。总结“人”的文化意蕴及历时变化总体情况并从认知及文化的角度探究词义演变的原因。
【关键词】：人 历时考察 词义 指称 文化 认知
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H13
【目录】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-10
• 第一章 引言10-16
• 第一节 研究现状10-12
• 第二节 研究内容和目的12
• 第三节 研究方法和语料来源12-16
• 一、研究方法12-13
• 二、汉语分期及语料说明13-14
• 三、选词说明14-16
• 第二章 上古汉语“人”的词义16-43
• 第一节 义位的概括16-18
• 一、词语意义的划分与确定依据16-17
• 二、义位概括的标准17-18
• 第二节 “人”的义位18-36
• 一、字典辞书中的义项18-19
• 二、上古汉语“人”的义位19-36
• 第三节 上古汉语“人”的词义及出现情况36-43
• 一、各义位及其出现情况36-40
• 二、上古汉语“人”的词义及特点40-43
• 第三章 中古汉语“人”的词义43-59
• 第一节 “人”的义位43-53
• 一、“人”的义位43-53
• 第二节 中古汉语“人”词义及出现情况53-59
• 一、“人”的义位及出现情况53-57
• 二、中古汉语“人”词义特点57-59
• 第四章 近代汉语“人”的义位59-67
• 第一节 近代汉语“人”的义位59-64
• 一、“人”的义位59-64
• 第二节 近代汉语“人”的词义及出现情况64-67
• 一、“人”的义位及出现情况64-66
• 二、近代汉语“人”的词义特点66-67
• 第五章 “人”的词义演变情况及相关说明67-76
• 第一节 “人”词义的演变情况67-71
• 一、古代汉语中,“人”的义位变化的总体概况67-70
• 二、古汉语中“人”词义附加色彩的演变情况70
• 三、古汉语“人”词义指称的发展情况70-71
• 第二节 词义演变的基础71-76
• 一、词义发展演变的文化基础71-73
• 二、词义演变的认知基础73-76
• 参考文献76-78
• 在校期间发表的论文、科研成果等78-79
• 致谢79

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1072373