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面向对外汉语教学的能愿动词“能”的研究

发布时间:2017-10-21 09:05

  本文关键词:面向对外汉语教学的能愿动词“能”的研究


  更多相关文章: 意义和用法 语料库 对外汉语教学设计


【摘要】:能愿动词,又称助动词,是现代汉语词类系统中一个非常重要的类别。能愿动词中“能”的义项较多,用法灵活,对留学生来说比较难以掌握。“能”具体来说有五种用法。它可以表示有生命者的能力,无生命者的用途,意愿,许可,可能。在语法方面,“能”也有一些特殊的用法。“能”在日常生活中被使用的频率很高,对中国人来说,“能”虽然常被使用但也很难说清楚它到底该怎么使用。对学汉语的外国留学生来说,“能”就成为了一个学习难点。鉴于“能”的重要性,本文重点研究了“能”在对外汉语教学方面的内容。 本文首先阐述了“能”的研究现状与概况。本文在前人的研究基础上,从语义特征、句法功能等方面对“能”的意义和用法以及“能”与它的相似词“会”“可以”等词之间的异同点进行了研究。并从英汉对比的角度分析了“能”与英语中的情态动词“can”的异同点。然后笔者研究了北京语言大学HSK (HanYu Shuiping Kaoshi)动态作文语料库,从中收集了600条原始语料并对其进行分析、整理、纠错、归纳。通过对语料库的调查研究,本文总结出了“能”的使用偏误。偏误类型一共分为四种,即:遗漏偏误、错序偏误、误加偏误和混用偏误。接下来进行了问卷调查,问卷的设计是根据上一节“能”的使用偏误情况进行的,以便更真实地了解汉语母语者和学习汉语的留学生“能”的使用情况。最后,根据“能”的使用情况,对能愿动词“能”的对外汉语教学进行教学设计,并将对外汉语教学模式中的“3P”模式和任务型教学模式相结合,引入到教学设计中。希望本文能够为能愿动词“能”的对外汉语教学提供一些帮助,为汉语的国际化推广贡献绵薄之力。
【关键词】: 意义和用法 语料库 对外汉语教学设计
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:H195
【目录】:
  • 中文摘要6-7
  • Abstract7-10
  • 1. 引言10-13
  • 1.1 能愿动词“能”的研究概况10-11
  • 1.2 研究目标、意义和方法11-12
  • 1.3 语料库的选择和使用12-13
  • 2. 能愿动词“能”的意义和用法13-24
  • 2.1 能愿动词“能”的意义13-15
  • 2.2 能愿动词“能”的语法分析15-19
  • 2.2.1 “能”用于肯定句15
  • 2.2.2 “能”用于否定句15-16
  • 2.2.3 “能”用于疑问句16-17
  • 2.2.4 “能”的其他用法17-19
  • 2.3 能愿动词“能”与其相似词的辨析19-24
  • 2.3.1 辨析“能”“会”19-20
  • 2.3.2 辨析“能”“可以”20-21
  • 2.3.3 辨析“能”与“can”21-24
  • 3. 能愿动词“能”的语言事实调查24-34
  • 3.1 基于HSK动态作文语料库的研究24-28
  • 3.1.1 遗漏偏误25
  • 3.1.2 错序偏误25
  • 3.1.3 误加偏误25-26
  • 3.1.4 混用偏误26-28
  • 3.2 对汉语母语者与留学生的问卷调查28-34
  • 3.2.1 对汉语母语者的问卷调查28-32
  • 3.2.2 对留学生的问卷调查32-34
  • 4. 能愿动词“能”的对外汉语教学设计34-51
  • 4.1 教学模式简介34-36
  • 4.2 能愿动词“能”的对外汉语教学设计36-51
  • 4.2.1 “能_1”的教学设计36-38
  • 4.2.2 “能_2”的教学设计38-40
  • 4.2.3 “能_3”的教学设计40-42
  • 4.2.4 “能_4”的教学设计42-44
  • 4.2.5 “能_5”的教学设计44-51
  • 5. 结语51-52
  • 参考文献52-54
  • 在校期间发表的论文、科研成果等54-55
  • 致谢55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 张凤丽;;“能”与“can”的对比[J];和田师范专科学校学报;2007年06期

2 刘志成;;“能”与“可以”的异同点[J];陕西理工学院学报(社会科学版);2009年04期

3 张丽;;留学生“会”与“能”的使用情况分析[J];暨南大学华文学院学报;2008年03期

4 李佳娇;;对外汉语教学中的“能”“会”“可以”辨析[J];剑南文学(经典教苑);2012年06期

5 武荣强;;助动词“能”和“可以”用法考辨[J];盐城师范学院学报(人文社会科学版);2009年06期

6 杨阳;;对外汉语教学中能愿动词的习得情况调查[J];新余学院学报;2011年05期

7 孙冬惠;;留学生汉语能愿动词习得偏误现象分析[J];现代语文(语言研究版);2013年06期



本文编号:1072456

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