留学生学习副词“倒”的偏误分析

发布时间：2017-10-22 14:19

  本文关键词：留学生学习副词“倒”的偏误分析

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【摘要】：现代汉语副词既有实词的某些语法意义,又具有虚词的某些语法特征,它是汉语虚词中较复杂、难掌握的一类词,而在现代汉语的众多副词当中,副词“倒”的语义较复杂、使用频率也较高,对刚接触汉语的留学生来说,他们学习副词“倒”时就不可避免地会产生偏误,影响学生的语言表达,也会加大副词“倒”的教学难度。本文依据汉语中介语语料分析、语言对比分析等方法,从不同角度对副词“倒”各种用法的偏误进行分析,希望发现留学生在学习副词“倒”的某些规律性的语言现象,并通过数据分析对其做出客观的解释。 本文从三个方面论述：第一章,阐述副词“倒”的偏误分析的研究目的、对教学的意义,以及研究思路与副词“倒”的相关研究综述；第二章,把副词“倒”的意义和用法分三类,将“倒”与相关副词进行比较；第三章,介绍了副词“倒”的三种主要偏误类型,而且采用统计分析的方法对“倒”的整体偏误情况进行讨论,通过主客观调查问卷的方式对留学生学习副词“倒”的不同阶段中出现的主要偏误类型进行具体分析,了解留学生学习“倒”的难点,根据已有的语言研究成果及课堂实践分析偏误产生的原因,进而提出副词“倒”的教学建议。
【关键词】：副词“倒” 偏误分析 教学意见
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 绪论7-10
• 1.1 选题目的和研究意义7
• 1.2 研究思路、方法和语料来源7-8
• 1.3 相关研究综述8-10
• 第二章 副词“倒”的分类及与相关副词的比较10-14
• 2.1 A类副词“倒”10-11
• 2.2 B类副词“倒”11
• 2.3 C类副词“倒”11-12
• 2.4 “倒”与相关副词的比较12-14
• 第三章 副词“倒”的偏误分析14-32
• 3.1 副词“倒”的偏误类型14-20
• 3.1.1 句法偏误14-16
• 3.1.2 语义偏误16-18
• 3.1.3 语用偏误18-20
• 3.2 副词“倒”整体偏误情况的分析20-21
• 3.3 副词“倒”具体偏误情况的分析21-27
• 3.3.1 不同学习阶段中“倒”的偏误分析22-23
• 3.3.2 客观调查问卷23-24
• 3.3.3 主观调查问卷24-27
• 3.4 副词“倒”偏误产生的原因27-29
• 3.4.1 母语负迁移28
• 3.4.2 目的语知识掌握不全面28-29
• 3.4.3 教材与教学的影响29
• 3.5 关于副词“倒”的教学建议29-32
• 结语32-33
• 参考文献33-35
• 附录：调查问卷35-39
• 后记39

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 胡琪;;“却”与“倒”的语义比较[J];安徽文学(下半月);2008年05期

2 彭小川;论副词“倒”的语篇功能——兼论对外汉语语篇教学[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1999年05期

3 李宗江;;副词“倒”及相关副词的语义功能和历时演变[J];汉语学报;2005年02期

4 黄晓红;谈谈基础汉语教学中与副词有关的几个问题[J];汉语学习;2000年04期

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7 段业辉;语气副词的分布及语用功能[J];汉语学习;1995年04期

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9 王功平;;“倒”与“却”的交际功能对比研究[J];暨南大学华文学院学报;2007年02期

10 孙颖;郭继懋;;副词“倒”的基本意义[J];南开语言学刊;2011年01期

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本文编号：1078743