暨南大学华文教育专业本科生海外实习情况调查报告

发布时间：2017-10-26 19:40

  本文关键词：暨南大学华文教育专业本科生海外实习情况调查报告

  更多相关文章： 华文教育 本科生 海外 实习 调查报告

【摘要】：随着海外华文教师需求越来越大，培养优秀的海外华文教师成为发展海外华文教育的重要任务。为了满足海外华文师资的需求，暨南大学试办了国内首个华文教育专业。如何建设好这个专业，更好地服务华文世界，是我们一直重视并致力于解决的问题。 作为最主要的专业实践途径，教学实习是检验实习生的专业学习成果的重要环节，也是影响学生职业意识养成的重要环节。了解华文教育专业学生的实习情况有着重要的现实意义和价值。 本文以暨南大学2010级华文教育专业本科生及其境外教学实习指导教师为调查对象，通过对学生海外实习的情况进行问卷调查，分析了学生实习学校的华文教育现状、学生在实习前期准备情况、实习时期的表现以及其实习后的总结反馈等方面的内容，调查出华文教育专业本科生海外实习中存在的一些问题。文章针对这些问题，，从高校对华文教育专业本科生的海外实习安排、华文教育专业本科生和实习学校的角度出发，提出了优化华文教育专业本科生海外实习的建议。
【关键词】：华文教育 本科生 海外 实习 调查报告
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 图目录7-8
• 表目录8-9
• 1 绪论9-17
• 1.1 研究背景9
• 1.2 研究意义9-10
• 1.3 重要概念10
• 1.4 国内外研究现状10-15
• 1.5 研究方法15-17
• 2 暨南大学华文教育专业海外实习情况调查17-20
• 2.1 调查对象17
• 2.2 问卷设计17-18
• 2.3 问卷的发放和回收18-20
• 3 暨南大学华文教育专业海外实习情况调查结果分析20-46
• 3.1 调查对象的基本情况20
• 3.2 实习学校的情况20-23
• 3.3 华文教育专业实习生实习前准备的情况23-25
• 3.4 华文教育专业实习生实习过程的情况25-32
• 3.5 华文教育专业实习生实习反馈的情况32-43
• 3.6 部分境外指导教师对实习反馈的情况43-46
• 4 暨南大学华文教育专业实习生海外实习存在的问题46-49
• 4.1 从高校角度探析实习生海外实习存在的问题46
• 4.2 从实习生角度探析实习生海外实习存在的问题46-47
• 4.3 从实习学校角度探析实习生海外实习存在的问题47-49
• 5 优化暨南大学华文教育专业实习生海外实习的建议49-55
• 5.1 对高校优化华文教育专业实习生海外实习的建议49-52
• 5.2 对华文教育专业实习生优化实习的建议52-53
• 5.3 对实习学校优化实习的建议53-55
• 6 结语55-57
• 注释57-58
• 参考文献58-62
• 附录1 暨南大学华文教育专业学生海外实习情况调查问卷 162-68
• 附录2 暨南大学华文教育专业学生海外实习情况调查问卷 268-71
• 附录3 暨南大学华文教育专业学生实习岗位信息调查表（样表）71-72
• 附录4 暨南大学华文教育专业学生实习综合考评表 1（样表）72-73
• 附录5 暨南大学华文教育专业学生实习综合考评表 2（样表）73-74
• 附录6 暨南大学华文教育专业学生实习综合考评表 3（样表）74-75
• 附录7 暨南大学华文教育专业学生实习综合考评表 4（样表）75-76
• 附录8 暨南大学华文教育专业 2010 级学生实习学校汇总76-78
• 致谢78

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘权,董英华;信息革命开辟华文教育新空间[J];暨南大学华文学院学报;2002年02期

2 林锡星;缅甸华文教育产生的背景与发展态势[J];东南亚研究;2003年03期

3 周海燕;当代泰国华文教育之管见[J];宿州师专学报;2003年01期

4 董鹏程;历史会为华文教育的贡献作见证[J];暨南大学华文学院学报;2003年04期

5 莫泰熙;英文教育回流对马来西亚华文教育的挑战[J];暨南大学华文学院学报;2003年04期

6 黄磊;澳大利亚华文教育之现状[J];暨南大学华文学院学报;2003年04期

7 苏泽清;论中华文化在华文教育中的地位和作用[J];华侨大学学报(哲学社会科学版);2004年02期

8 王丽彩;加拿大新移民子女华文教育的问题及对策[J];八桂侨刊;2004年03期

9 陶红;老挝的华文教育[J];东南亚纵横;2004年09期

10 苏泽清;论中华文化在华文教育中的地位和作用[J];八桂侨刊;2004年05期

中国重要会议论文全文数据库 前6条

1 耿虎;;五缘、谱牒文化视野下的两岸华文教育[A];谱牒研究与五缘文化[C];2008年

2 张灯;;大华文教育视阈下的境内外学生互动教育思考[A];福建省高校思想政治教育研究会2009年年会优秀论文专辑（二）[C];2010年

3 周聿峨;廖小健;杨松;;华文教育与海外统战工作[A];港澳海外统战工作新探索[C];2008年

4 袁振华;曾洁;;加强普粤拼音优化教学研究,促进华文教育现代化[A];语文现代化论丛（第七辑）[C];2006年

5 蓝小玲;;菲律宾华校华文教育的阶段与特点——兼谈华校闽南话与普通话教学的关系[A];福建省语言学会2002年学术年会论文集[C];2002年

6 李嘉郁;;华文教育研究现状简析[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 远猷;努力拓展华文教育新途径[N];人民日报;2007年

2 罗华荣;老挝华文教育别具一格[N];人民日报海外版;2006年

3 ;华文教育是向外传播中华文化的基础[N];人民政协报;2007年

4 杜榕　寒牍 (本报记者 杜榕);华文教育 方兴未艾的“留根工程”[N];人民日报;2010年

5 ;张伟超：华文教育功在当代利在千秋[N];人民政协报;2004年

6 记者 秦小艳;中国华文教育基金会获捐900万[N];深圳特区报;2010年

7 本报记者 张红;华文教育为中华文化“留根”[N];人民日报海外版;2010年

8 孙汝建 华侨大学华文学院院长;华文教育教什么? 育什么?[N];中国社会科学报;2010年

9 记者 谢炜　杨红川;加强华文教育 促进交流合作[N];云南日报;2011年

10 ;世界华文教育大会背景资料[N];人民日报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前4条

1 彭俊;华文教育研究[D];上海师范大学;2004年

2 YEAP CHUN KEAT（叶俊杰）;马来西亚华文教学研究[D];中央民族大学;2012年

3 樊荣;语言推广与文化融合问题研究[D];东北师范大学;2012年

4 陈之权;新加坡教育分流下华文课程面对的问题与挑战及改革策略研究[D];华中师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 范启华;教育菲化案及其对菲律宾华文教育的影响[D];福建师范大学;2008年

2 骆秀红;二战后新加坡华文教育兴衰及原因分析[D];暨南大学;2009年

3 张斌;战后泰国华文教育之演变[D];厦门大学;2009年

4 李进敏;菲律宾多元文化背景下的华文教育研究[D];暨南大学;2011年

5 刘许;菲律宾华文教育支持者分析研究[D];暨南大学;2011年

6 张树利;战后美国华文教育研究[D];暨南大学;2005年

7 孙易红;沈慕羽与马来西亚华文教育[D];福建师范大学;2006年

8 袁源;冷战后加拿大华文教育研究[D];暨南大学;2006年

9 韩瑞凤;冷战后菲律宾与泰国华文教育比较研究[D];暨南大学;2006年

10 刘华斌;冷战后印尼华文教育发展研究[D];暨南大学;2006年

本文编号：1100185