对外汉语口语教学的新思考

发布时间：2017-11-09 02:12

  本文关键词：对外汉语口语教学的新思考

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【摘要】：文章从对外汉语口语教学的现状出发,指出了现有口语教学中存在的两种反常现象,即:口语课很重要但不受重视;口语课应最受欢迎却常常不受欢迎。论文指出,要改变这两种怪象,就必须改革传统的口语教学模式,降低教材的支柱作用,合理设置课程,重视学生的心理周期,充分利用目的语环境的大课堂,让学生变被动为主动,发挥学生的积极创造性。
【作者单位】： 首都师范大学国际文化学院;
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、现有教学中的两种反常现象对外汉语教学是把汉语作为外语/第二语言的教学,其根本目标是培养学习者运用汉语进行交际的能力,让学习者能在日常生活中流利地运用汉语表达观点、解决事情等。从这个意义上说,听、说、读、写等言语技能的培养训练缺一不可。而从语言自身的性质

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