HSK甲级动名兼类词研究

发布时间：2017-12-02 17:20

  本文关键词：HSK甲级动名兼类词研究

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【摘要】：本文以论元结构理论和物性结构理论建构的语义知识体系为基础,采用描写、归纳、演绎、统计等研究方法,分析45个HSK甲级动名兼类词的动词性和名词性的语义特征及句法特征。 第一章绪论部分首先简要概述了选题的目的、意义,研究对象的范围及语料的来源。其次说明了本文的研究思路及研究方法。最后说明了汉语兼类词及汉语语义知识体系的研究现状。 第二章考察了甲级动名兼类词动词性语义特征和句法特征。我们以甲级动名兼类词的论元结构为基础,根据其所支配的原型施事角色,将甲级动名兼类词分动作动词、致使动词、心理动词、关系动词。然后在甲级动名兼类词动词性语义分类的基础上,从能否作带宾语、能否带“着、了、过”表时态、是否有ABAB重叠形式分析它们的动词性句法特征。 第三章考察了甲级动名兼类词名词性语义特征及分类。分析了动名兼类词动词性自指或转指名词性成分所充当的论元角色,并以此为基础,结合甲级动名兼类词自指或转指后所体现的实体性、可感知性、空间性、时间性等语义特征,对甲级动名兼类词名词性用法进行语义分类。甲级动名兼类词的动词义转化名词义可以分为转指原型施事、原型受事、时间、工具和自指动作本身。其中转指原型受事可分为对言语内容、心理内容、对象、抽象内容四类。 第四章考察了甲级动名兼类词名词性句法特征。参照第三章甲级动名兼类词名词性语义特征及分类,结合动名兼类词物性结构的描写,从是否能受名量词修饰、是否能作宾语、是否能作定语中心语三个方面考察HSK甲级动名兼类词名词性句法特征。 第五章为结论。归纳了本文的主要研究内容和所得结论,对本文研究存在的不足之处加以阐释说明。
【学位授予单位】：延边大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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1 朱德熙 ,v缂孜，

本文编号：1245676