对外汉语教学在海外开展的现状分析——基于《中国文化印象调查》数据的分析

发布时间：2017-12-03 19:18

  本文关键词：对外汉语教学在海外开展的现状分析——基于《中国文化印象调查》数据的分析

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【摘要】：对外汉语教学是传播中国文化软实力的重要途径。在世界各地的汉语教学面临不同的政治、经济、社会、文化和教学环境,即使在同一个国家又面临不同人群的不同需求,其运营模式、教材编写、课程设置、师资配备、教学方法、文化活动等都应因地制宜、因材施教。我国的语言文化传播战略尚处启动阶段,许多工作处于摸索开展的状态,海外受众的基本情况还没有完全摸清。本文利用《中国文化印象调查》数据初步展示了对外汉语教学在美国、德国、俄罗斯、印度四国的一些基本情况。
【作者单位】： 北京大学新闻与传播学院;
【基金】：国家社会科学基金重大项目(项目编号:08&ZD057)最终成果的一部分
【分类号】：H195
【正文快照】： 2001年11月联合国教科文组织通过《世界文化多样性宣言》把文化定义为“应把文化视为某个社会或某个社会群体特有的精神与物质,理智与情感的不同特点之总和。除了文学和艺术外文化还包括生活方式、共处的方式、价值观体系、传统和信仰。”文化主要成分包括:符号、文化表现形

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