兼语N2的衔接功能的认知语法研究

发布时间：2017-12-08 13:18

  本文关键词：兼语N2的衔接功能的认知语法研究

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【摘要】：通过对汉语兼语N2的衔接功能的认知语法分析本文认为,在一个兼语构式里,兼语N2的语义凸显,将兼语构式中V1和V2联结为一个复杂事件。兼语N2的这一衔接功能限定V2的施事成分必须是V1的受事,而不能是其他的成分。这一个案研究使我们认识到:在一个句子中同时兼有两种语法功能的成分常常表现出一种句内衔接功能。
【作者单位】： 河南大学;
【基金】：国家社科基金项目“语词构块式音义象征关系理论研究(07BYY001)” 教育部人文社科研究项目“英汉语词构块式音义象征关系对比研究(教社科司[2006]170号)的研究性成果
【分类号】：H146
【正文快照】： 1研究的问题本文以Langacker的认知语法理论为指导,研究汉语兼语构式里兼语的衔接功能。兼语构式是指汉语里“我叫他来”这样的句子,一个兼语构式可以表示为(N1)V1N2V2,N1、V1、N2和V2,分别代表兼语构式的主语、谓语、兼语和兼语谓语。其中,N2为本文要研究的对象。参照Fillmor

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