论高职院校语文教学的审美教育

发布时间：2017-12-12 10:24

  本文关键词：论高职院校语文教学的审美教育

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【摘要】：高职语文教材具有极其丰富的美的内涵。为引导学生树立正确的美丑、善恶、是非的审美观念,给学生提供真、善、美的标准,语文教师在教学中要从培养学生的审美素质着手,把审美教育渗透到语文教学的全过程。拨动学生心灵的情弦,激发审美情趣;调动学生诵读的情趣,培养美感;培养学生审美的能力,提高美感;提升教师的审美素质和修养,用高尚的人格魅力感染、熏陶学生,用创新的审美意识激发学生对美的追求。语文教师要为培养德、智、体、美全面发展的高素质职业技术人才努力,真正发挥高职语文在人才培养中的审美教育功能。
【作者单位】： 廊坊卫生职业学院;
【分类号】：G712;H193
【正文快照】： 一、什么是美育美育是审美与教育相结合的产物,是一种情感教育,是培养学生分辨美丑善恶能力的教育,能陶冶人的思想情操,使人在思想情感上全面健康和谐地成长。它对于提高一个国家的国民素质具有重大意义,对于塑造学生健全的人格有着重要作用。家庭教育、学校教育、社会教育都

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