维吾尔、汉族学生对普通话三声声调的范畴感知差异及其对汉语教学的启示

发布时间：2018-02-01 03:25

  本文关键词： 维吾尔族学生 声调 三声 范畴 感知　出处：《民族教育研究》2011年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：对维吾尔族和汉族学生的汉语三声辨别及区别实验表明:前者的辨别感知为半范畴性感知,后者则为非范畴性感知,而且其对音高变化的绝对值更为敏感。在汉语教学中,应培养维吾尔族学生的声调范畴意识,借助先进的技术设备、运用科学的方法,加强训练学生对声调的敏感度。
[Abstract]:The experiment of Chinese three-tone discrimination and differentiation between Uygur and Han nationality students shows that the former's discrimination perception is semi-category sexy knowledge, and the latter is non-category sexy knowledge. Moreover, it is more sensitive to the absolute value of pitch change. In Chinese teaching, Uygur students' awareness of the category of tone should be cultivated, with the help of advanced technical equipment and scientific methods. Strengthen the training of students in tone sensitivity.
【作者单位】： 新疆师范大学外国语学院;同济大学外国语学院;
【分类号】：H193
【正文快照】： 一、引言世界是由性质不同、形状各异、色彩有别的事物组成的,人们是如何区别这些千差万别的客观事物呢?认知语言学认为,世界上的所有事物和现象都有其特性,人们根据这些特性,对事物进行分类来认识事物,这个分类的过程即范畴化(categorization)的过程。[1]20世纪六七十年代,

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本文编号：1480803