双语教师如何进行教学决策
本文选题:双语教学 切入点:教学决策 出处:《中国成人教育》2011年10期 论文类型:期刊论文
【摘要】:双语教师是双语教学最直接的实施者,教师在整个教学活动中既是教学决策者又是执行者,影响着教学的各个方面。通过分析双语教师在教学前、教学中和教学后的教学决策特征,探讨双语教学中影响教师教学决策的因素,对提高教师教学决策能力,更好地达到教学效果具有一定的意义。
[Abstract]:Bilingual teachers are the most direct implementers of bilingual teaching. Teachers are both decision makers and executors in the whole teaching activities, which affect all aspects of teaching. The characteristics of teaching decision-making in teaching and after teaching, and the factors influencing teachers' teaching decision in bilingual teaching have certain significance for improving teachers' teaching decision-making ability and achieving better teaching effect.
【作者单位】: 长春师范学院双语教学培训中心;吉林建筑工程学院;
【分类号】:H09
【共引文献】
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【二级参考文献】
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,本文编号:1567492
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