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维特根斯坦“语言游戏说”与二语习得

发布时间:2018-03-21 15:03

  本文选题:维特根斯坦 切入点:语言游戏说 出处:《外语学刊》2011年02期  论文类型:期刊论文


【摘要】:"语言游戏说"是维特根斯坦后期思想的核心内容,为其后期哲学观的基础,也是他基于儿童第一语言习得过程的实际情况提出的。内容包括语言游戏与生活形式、意义即用法、游戏规则、家族相似性等,并通过这些方面的关系阐述语言游戏的实践性、多样性等特点。文章指出,"语言游戏说"对二语习得有着较大的影响与启示,而且具有极其重要的理论与实践意义。
[Abstract]:"language game theory" is the core content of Wittgenstein's later thought, which is the foundation of his later philosophy, and it is also put forward by him based on the actual situation of children's first language acquisition process. The content includes language play and life form. Meaning is usage, game rules, family similarity and so on. Through these relations, the paper expounds the characteristics of language game, such as practicality and diversity, etc. The paper points out that "language game theory" has great influence and enlightenment on second language acquisition. And has the extremely important theory and the practice significance.
【作者单位】: 温州大学;北京外国语大学;
【分类号】:H0

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:1644372

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