从《钢铁是怎样炼成的》等作品看文学阅读的教育作用

发布时间：2018-04-13 14:11

  本文选题：钢铁是怎样炼成的 + 文学阅读　； 参考：《语文建设》2013年12期

【摘要】：文学作品的阅读不仅可以充实个人的精神生活,陶冶情操,完善自我人格,对于整个国家、社会的发展都有着积极的认识与思考。对于广大青少年来说,文学阅读也有着积极的教育作用,是对于人思想心灵潜移默化的影响与塑造。
[Abstract]:The reading of literary works can not only enrich the individual ' s spiritual life , cultivate the sentiment and perfect the self - personality , but also have positive knowledge and thinking about the development of the whole country and society .

【作者单位】： 咸阳职业技术学院;
【分类号】：H193

【参考文献】

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1 马海乐;;谈谈语文教学中情感的作用[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年

【共引文献】

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3 辛清雨;;大学生的课外文学阅读培养探析[J];华章;2011年22期

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7 刘根生;;低俗的品位 严峻的挑战——论大学生文学阅读的负面效应及对策[J];衡水学院学报;2008年02期

8 唐洁t，

本文编号：1744859