语言习得使用观:证据与挑战

发布时间：2018-04-21 12:10

  本文选题：语言习得 + 使用观　； 参考：《解放军外国语学院学报》2011年04期

【摘要】：自20世纪80年代以来,语言习得使用观受到越来越多的关注,并获得越来越多的理论或实验证据,涉及语言习得通用机制、输入信息的丰富性、句法能力的贫乏、个例和个例为基础的抽象规则混合语言表征,但同时面临着涉及语言经验和通用学习机制、抽象句法能力与年龄、统计学习、代词同指错误等几个焦点问题的挑战。
[Abstract]:Since the 1980s, more and more attention has been paid to the use of language acquisition, and more and more theoretical or experimental evidence has been obtained, which involves the universal mechanism of language acquisition, the richness of input information, and the lack of syntactic ability. Case and case based abstract rule mixed language representation, but at the same time, it faces the challenge of several focus problems, such as language experience and general learning mechanism, abstract syntactic ability and age, statistical learning, pronoun syntactic error and so on.
【作者单位】： 中国计量学院外国语学院;
【分类号】：H09

【二级参考文献】

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