民族院校汉语文教学中字词辨误方法初探

发布时间：2018-04-29 20:33

  本文选题：汉语 + 字词　； 参考：《民族教育研究》2013年06期

【摘要】：汉语字词误用的规律及辨析方法,在民族院校汉语文教学中重视程度不够,对此方面的深入探索与研究对学生规范运用汉语言文字无疑具有很好的作用。汉语字词的辨析可以从汉字结构、字形特点、字形演变、偏旁部首等汉语字词的构成规律以及字词关系、词义构成、字形表义方式等词义规律着手,从而总结汉语字词误用规律、找出汉语字词误用的根源。本文初步总结的汉语字词的辨误方法主要有因义辨形、字形辨异等字形辨析法和互文见义、义素分析、语义搭配、词义辨异等词义辨析法两类。
[Abstract]:The law and method of misusing Chinese characters and words are not paid enough attention to in the teaching of Chinese language in national colleges and universities. The further exploration and research on this aspect will undoubtedly play a good role in the students' standardized use of Chinese characters. The differentiation and analysis of Chinese words can be made from the structure of Chinese characters, the characteristics of characters, the evolution of characters, the rules of the formation of Chinese words, the relationship between words and phrases, the structure of words and meanings, the ways of expressing meanings of words, and so on. Thus summarizes the law of misuse of Chinese words, to find out the root of misuse of Chinese words. In this paper, the methods of identifying errors in Chinese words are mainly divided into two types: the method of distinguishing the form of cause and meaning, the method of differentiating different forms of form and the method of identifying the meaning of intertextuality, the analysis of sememes, the semantic collocation, the discrimination of different meanings of words and so on.
【作者单位】： 中央民族大学出版社;
【分类号】：H193

【共引文献】

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本文编号：1821448