西藏藏语文教学的现状、问题和建议
本文选题:西藏文化 + 藏语文 ; 参考:《民族教育研究》2011年03期
【摘要】:藏语文是藏族人民的通用语言文字,92%以上的藏族人民在其日常生活和社会生活中都将其作为重要的交际工具,同时它也是藏族文化的重要标志和载体。因此,对藏语文的学习、使用和发展与藏族人们的生产生活及其文化传承关系极大。本文即以西藏藏语文教学为例来看西藏文化的发展和传承状况,正视藏语文教学的现状,找出并发现其教学过程中所存在的问题,进而提出了应如何解决这些问题的对策性建议。
[Abstract]:Tibetan language is the common language of Tibetan people. More than 92% of Tibetan people regard it as an important communication tool in their daily life and social life. At the same time, it is also an important symbol and carrier of Tibetan culture. Therefore, the study, use and development of Tibetan language have a great relationship with Tibetan people's production and life as well as their cultural heritage. This paper takes Tibetan language teaching as an example to look at the development and inheritance of Tibetan culture, to face up to the present situation of Tibetan language teaching, and to find out the problems existing in the teaching process. Finally, the author puts forward some suggestions on how to solve these problems.
【作者单位】: 中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院;
【分类号】:H214
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,本文编号:1845724
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