利用网络情境辅助对外汉语教学的可行性分析

发布时间：2018-05-09 02:06

  本文选题：网络情境 + 辅助　； 参考：《社会科学家》2011年10期

【摘要】：目前的对外汉语教学的目标和要求存在着一定的局限性,利用新兴的网络传播媒体对传统教学模式进行创新已进入了实践阶段。文章从母语为非汉语的学习者进行汉语学习的特殊性、网络传播情境的特点及其运用在对外汉语教学中的优势、网络应用在教学实践中落实的基本途径这三个方面对利用网络情境辅助对外汉语教学的可行性进行了讨论。
[Abstract]:At present, the goal and requirement of teaching Chinese as a foreign language (TCFL) has some limitations, and the innovation of traditional teaching mode by new network communication media has entered the stage of practice. According to the particularity of Chinese learning by non-native Chinese learners, the characteristics of network communication situation and its advantages in teaching Chinese as a foreign language, This paper discusses the feasibility of using network context to assist teaching Chinese as a foreign language.
【作者单位】： 江苏大学文法学院;
【基金】：江苏省教育科学“十一五”规划课题“对外汉语教师培养模式研究”(D/2009/01/038)
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1864079